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資料1 これまでの取組と今年度・次年度の取組について (7 ページ)
出典
公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/shingi2/0000197733_00007.html |
出典情報 | 医薬・生活衛生局が実施する検討会 薬害を学び再発を防止するための教育に関する検討会(第23回 3/26)《厚生労働省》 |
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特に公民科(公共/政治・経済)・保健体育の担当教員の皆さまへ
を活用してみませんか?
実践例も増えています
多様な教材と指導の参考資料
同封しています
「薬害を学ぼう」
・・・生徒配布用の教材です
<高校1年生の人数分を同封>
「指導の手引き」
・・・指導のポイント等を記載した
教諭向け資料です
<1冊同封>
「視聴覚教材」
・・・動画教材(全体編・パート別)
を無料で公開しています
<DVDを1枚同封>
<厚生労働省YouTubeでも公開>
「実践事例集」
・・・実際に授業に取り組んだ
実践例をまとめた教諭向け
資料です <1冊同封>
厚生労働省ホームページで各教材の電子媒体・視聴覚教材のリンク
・関連サイトなどを見ることもできます
検索
授業サポートも可能
様々な場面で活用可能
講師派遣もできます
公民科(公共/政治・経済)や保健体育を
中心に、様々な場面で活用されています
学校薬剤師の方との連携もおすすめです
<教材を使用・配布した科目>
(人)
公民科(公共)
薬害を学ぼう
厚生労働省職員による各種サポートを
受けることができます
モデル授業を実践していただける場合は
「実践事例集」への掲載も可能です
42
保健体育
19
公民科(政治・経済)
13
HRや薬物乱用教室
9
講演会(薬害、保健衛生講話等)
3
地理総合
2
総合的探求
2
理科(科学と人間生活)
2
その他
5
記載なし
6
その他の内訳
•
公民科(現代社会)
•
家庭科
•
世界史探究
•
始業式・終業式・集
会等
•
校内掲示
➢ 教材内容の御不明点等の説明
➢ 授業実施や授業計画策定に当たる
アドバイス(現地打合せやオンライン)
➢ 薬害被害者の方の講師派遣 など
詳しくは裏面をご覧ください
出典:令和5年度薬害教育教材に関するアンケート調査結果
皆さまの声がよりよい教材づくりに活かされています
Webアンケートへの回答にご協力ください
・・・・・・
教材を使わなかった方の御意見も歓迎です
【回答期限】
令和6年12月27日(金)17時
(R6.6)
6
を活用してみませんか?
実践例も増えています
多様な教材と指導の参考資料
同封しています
「薬害を学ぼう」
・・・生徒配布用の教材です
<高校1年生の人数分を同封>
「指導の手引き」
・・・指導のポイント等を記載した
教諭向け資料です
<1冊同封>
「視聴覚教材」
・・・動画教材(全体編・パート別)
を無料で公開しています
<DVDを1枚同封>
<厚生労働省YouTubeでも公開>
「実践事例集」
・・・実際に授業に取り組んだ
実践例をまとめた教諭向け
資料です <1冊同封>
厚生労働省ホームページで各教材の電子媒体・視聴覚教材のリンク
・関連サイトなどを見ることもできます
検索
授業サポートも可能
様々な場面で活用可能
講師派遣もできます
公民科(公共/政治・経済)や保健体育を
中心に、様々な場面で活用されています
学校薬剤師の方との連携もおすすめです
<教材を使用・配布した科目>
(人)
公民科(公共)
薬害を学ぼう
厚生労働省職員による各種サポートを
受けることができます
モデル授業を実践していただける場合は
「実践事例集」への掲載も可能です
42
保健体育
19
公民科(政治・経済)
13
HRや薬物乱用教室
9
講演会(薬害、保健衛生講話等)
3
地理総合
2
総合的探求
2
理科(科学と人間生活)
2
その他
5
記載なし
6
その他の内訳
•
公民科(現代社会)
•
家庭科
•
世界史探究
•
始業式・終業式・集
会等
•
校内掲示
➢ 教材内容の御不明点等の説明
➢ 授業実施や授業計画策定に当たる
アドバイス(現地打合せやオンライン)
➢ 薬害被害者の方の講師派遣 など
詳しくは裏面をご覧ください
出典:令和5年度薬害教育教材に関するアンケート調査結果
皆さまの声がよりよい教材づくりに活かされています
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・・・・・・
教材を使わなかった方の御意見も歓迎です
【回答期限】
令和6年12月27日(金)17時
(R6.6)
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