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参考資料2-1 福島県提出資料(令和6年5月17日) (3 ページ)
出典
公開元URL | https://www.chisou.go.jp/tiiki/kokusentoc/dai63/shiryou.html |
出典情報 | 国家戦略特別区域諮問会議(第63回 6/4)《内閣府》 |
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@ 6つの車点分野を位置づけ、 福島ロボポットテストフィールド (RTF) 等の拠点整備を含めた主要プロジェクトの具体化
に加え、 産業集積の実現、教育・人材育成、交流人口の拡大なとに向けた取組を進めている。
6 つの車点分野 (主要プロジェクト拠点整備・研究開発等)
思 エネルギー・環境・リサイクル 上
国内外の英知を 福島ロボットテスト 居 先端的な再生可能
結集した技術開発訪 フィールドを中桜 に 詩 レニデ エネルキー・リサイクル 還訴論論計
府訪作業などに必要な実証 議 ロボット産業を集積 技術の確立 me
試験を実施する「橋葉遠隔 陸・海・空のフィールドロボットの 世界有数の水素製造能力を有
技術開発センター」 ls 使用環境を再現した する福島水素エネルギー研究
[福島Hボットテストフィールド]
、フブールド (FH2 R)
IV 農林水産業 へ
TICTやロボット技術 ワセ% で |
等を活用した農林 技術開発支援を通じ 人
水産業の再生 ss =司。 正業の販路を開拓 = 2 rieFN
1ICTを活用した農業モデルの に M4 「医療一族業トランス N ' を誘数 加 も / |
itの2- 半音 レーショナルリサーチセンター」 っ [航空宇宙フrス5くしま」
実現に向けた取組
企業誘致、地域内外企業の 浜通り地域等の未来を担 、、 構想の認知度アップで参 ーー
{ 二 車 仁 安心な (<
マッチング、 新たな製品開発 ” 若い力を育てるべく<、教育機関 人 促進 ノ 二村 ン語か所を
等への支援を推進 と連携した人材育成を推進 - "- 原子力災害伝承館の運営 時
に加え、 産業集積の実現、教育・人材育成、交流人口の拡大なとに向けた取組を進めている。
6 つの車点分野 (主要プロジェクト拠点整備・研究開発等)
思 エネルギー・環境・リサイクル 上
国内外の英知を 福島ロボットテスト 居 先端的な再生可能
結集した技術開発訪 フィールドを中桜 に 詩 レニデ エネルキー・リサイクル 還訴論論計
府訪作業などに必要な実証 議 ロボット産業を集積 技術の確立 me
試験を実施する「橋葉遠隔 陸・海・空のフィールドロボットの 世界有数の水素製造能力を有
技術開発センター」 ls 使用環境を再現した する福島水素エネルギー研究
[福島Hボットテストフィールド]
、フブールド (FH2 R)
IV 農林水産業 へ
TICTやロボット技術 ワセ% で |
等を活用した農林 技術開発支援を通じ 人
水産業の再生 ss =司。 正業の販路を開拓 = 2 rieFN
1ICTを活用した農業モデルの に M4 「医療一族業トランス N ' を誘数 加 も / |
itの2- 半音 レーショナルリサーチセンター」 っ [航空宇宙フrス5くしま」
実現に向けた取組
企業誘致、地域内外企業の 浜通り地域等の未来を担 、、 構想の認知度アップで参 ーー
{ 二 車 仁 安心な (<
マッチング、 新たな製品開発 ” 若い力を育てるべく<、教育機関 人 促進 ノ 二村 ン語か所を
等への支援を推進 と連携した人材育成を推進 - "- 原子力災害伝承館の運営 時