基本方針
2. アウトカム基盤型教育のさらなる展開（学修目標の
再編成と方略・評価の整理）
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「資質・能力」と紐づけた学修目標
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A〜Gの構造は発展的に解消

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学修目標の抽象度は現状を維持

（例）
○専門知識に基づいた問題解決能力
C-1 生命現象の科学
D-1 血液・造血器・リンパ系
E-1 遺伝医療・ゲノム医療
F-1 症候・病態からのアプローチ
○社会における医療の役割の理解
B-1 集団に対する医療
B-2 法医学と関連法規

資質・能力、目標、方略、評価の４章建て構造の検討
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各大学の自主性を尊重しつつ、推奨と例示を中心とした方略と評価
の展開

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方略と評価は網羅的には記載しない

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