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資料3佐久間参考人提出資料(聖隷クリストファー大学看護学部基礎看護学准教授) (14 ページ)
出典
公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_29544.html |
出典情報 | 医道審議会 保健師助産師看護師分科会 看護師特定行為・研修部会(第30回 12/5)《厚生労働省》 |
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特定行為研修 スクーリング
(月1回程度)
4月
特定行為実施の必要性と研修における自己の学習目標
5月
学習の進捗状況の確認、学習成果の共有
6月
学習の進捗状況の確認、学習成果の共有
7月
共通科目実習オリエンテーション
8月
共通科目演習
9月
共通科目実習での学び
10月
区分別実習オリエンテーション
11月
区分別科目演習
12月
区分別科目実習での学び
2月
【自主ゼミ】
月1回程度
受講者主体で関心のある
テーマでゼミナール形式
の学習を企画運営
研修成果、自施設における特定行為実施、今後の展望の発表
14
(月1回程度)
4月
特定行為実施の必要性と研修における自己の学習目標
5月
学習の進捗状況の確認、学習成果の共有
6月
学習の進捗状況の確認、学習成果の共有
7月
共通科目実習オリエンテーション
8月
共通科目演習
9月
共通科目実習での学び
10月
区分別実習オリエンテーション
11月
区分別科目演習
12月
区分別科目実習での学び
2月
【自主ゼミ】
月1回程度
受講者主体で関心のある
テーマでゼミナール形式
の学習を企画運営
研修成果、自施設における特定行為実施、今後の展望の発表
14