アンケート結果（各教材の難易度／見やすさ／参考の程度）
⚫ 各教材の難易度、見やすさ、参考の程度については、概ね高い評価を得られている。
パンフレット
難易度

見やすさ

難易度

4

7

10 4

15

（全て単位は人）

視聴覚教材

自由記述
•

見やすさ

•

8

•
•

•

187
易しい

適切

192

199

難しい

見にくい

適切

指導の手引き

適切

見にくい

難しい

適切

実践事例集

10 2

9 2

大変参考になっ
た

81

大変参考になっ
た

参考になった
あまり参考にな
らなかった

113

易しい

•

198

全く参考になら
なかった

85

110

参考になった

•

あまり参考にな
らなかった

•

全く参考になら
なかった

•

生徒への説明の仕方など、参考になっ
た
被害者の生の声が記載されているので
使用したい
あまり必要性を感じない
教材そのものが不要。学校には扱う時
間がない。そもそも紙資源と送料が無
駄。作るならpdfで配信すればよい。
授業時間時数が常に足りない状況にあ
るので、ここまで丁寧に時間をかけて
教えることができない
薬害の事例や歴史的背景が紹介されて
いる点は、生徒にとって有意義な情報
であるが、情報量がやや多すぎるよう
に感じる。保健の授業で取り扱うこと
があるが、すべてを網羅する、あるい
はさせることは難しい。可能ならば、
薬害に至る経緯などを図示やイラスト
で紹介したうえで、事例を数点クロー
ズアップした資料にすると、指導にも
役立てやすのではないかと感じた。事
例を載せすぎると指導者も学習者も目
を通す意欲が上がらないと感じる。
生徒に配布したのみで、指導の手引き
等はあまり拝見していない
『薬害を学ぼう』について、被害者の
声を紹介したページが黒地に黒字と非
常に見にくいと思った。また、グリッ
ド線も文字と被った部分があり、全体
的に見にくいという印象を受けた。
生徒指導主事に届いていない

3