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資料3_かかりつけ医機能の確保に向けた医師の研修について (16 ページ)
出典
公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_40880.html |
出典情報 | かかりつけ医機能が発揮される制度の施行に関する分科会(第6回 6/21)《厚生労働省》 |
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令和6年5月24日「かかりつけ医機能が発揮される制度の施行に関する分科会」資料
令和6年1月24日「かかりつけ医機能が発揮される制度の施行に関する分科会」大橋構成員提出資料(抜粋)
参考
総合医育成プログラム(スクーリングの内容)
• ノンテクニカルコース
⚫ テーマの構成(全10回)
①MBTI(性格タイプ別
コミュニケーション)(1)
②コンフリクトマネジメント
③ コーチング+人材育成
④ 教育技法
⑤ リーダーシップ・
チームビルディング
⑥ミーティングファシリテーション
⑦ 問題解決(1)
⑧問題解決(2)
⑨ TEAMS-BI(仕事の教え方)
⑩ TEAMS-BP(業務の改善の仕方)
+TEAMS-BR(人への接し方)
参考資料:
研修では教えてくれない!
医師のためのノンテク仕事術
(羊土社)
16
令和6年1月24日「かかりつけ医機能が発揮される制度の施行に関する分科会」大橋構成員提出資料(抜粋)
参考
総合医育成プログラム(スクーリングの内容)
• ノンテクニカルコース
⚫ テーマの構成(全10回)
①MBTI(性格タイプ別
コミュニケーション)(1)
②コンフリクトマネジメント
③ コーチング+人材育成
④ 教育技法
⑤ リーダーシップ・
チームビルディング
⑥ミーティングファシリテーション
⑦ 問題解決(1)
⑧問題解決(2)
⑨ TEAMS-BI(仕事の教え方)
⑩ TEAMS-BP(業務の改善の仕方)
+TEAMS-BR(人への接し方)
参考資料:
研修では教えてくれない!
医師のためのノンテク仕事術
(羊土社)
16