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参考資料1 授業を実施した高等学校から提供を受けた資料 (3 ページ)

公開元URL https://www.mhlw.go.jp/stf/shingi2/0000197733_00006.html
出典情報 医薬・生活衛生局が実施する検討会 薬害を学び再発を防止するための教育に関する検討会(第22回 3/13)《厚生労働省》
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●3学期の大テーマ:

公共

授 業 プ リ ン ト No.28

(



日(

))

選挙権を持つ有権者として政治に参加するために、必要な力を身につけていこう。
●今回のテーマ

(1、薬害



)とは何だろうか? どうすれば防ぐことができるのだろうか?

薬害ってなんだろう?

●副作用と薬害の違いは?
・医薬品には、(2、効果

(主作用

))と(3、副作用

)がある。

▽(例)市販の風邪薬の場合
・効果…(4、病気の症状をおさえる
・副作用…(5、ねむくなる


)など。

⇒医薬品は、効果と副作用のリスクを理解したうえで、「使用上の注意」を守って正しく
使う必要がある。副作用は、医薬品を正しく使っても避けられない場合がある。
しかし、単なる(6、副作用と薬害は異なる

)問題である。

●薬害の例
チャレンジ! その1

「薬害を学ぼう」のパンフレット3~4ページを見て、

(ア)~(カ)に当てはまる言葉を書いていこう。
キノホルム製剤による(ア、スモン

)の発生

■「キノホルム」は、1900 年頃にスイスで傷薬として発売された薬で、日本では整腸
薬として使われるようになりました。1960 年代、キノホルムの入った整腸薬を飲ん
だ人に、全身のしびれ、痛み、
(イ、視力障害

)などが起こりました。当初は

伝染病が疑われ、
(ウ、原因究明が遅れた

)ため、1 万人を超える人が

被害にあったといわれています。
サリドマイドによる(エ、胎児

)の障害

■「サリドマイド」は1960年前後に睡眠薬や胃腸薬として発売された薬です。はじめ
は西ドイツで販売され、日本でも「
(オ、妊婦や小児

)が安心して飲める

安全無害な薬」をキャッチフレーズに販売されました。
■ところが、この薬を妊娠初期に使用した母親から、手や足、耳((カ、聴力
内臓などに障害のある子どもが次々と誕生したのです。

- 3-

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