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■ 資料３：医師の働き方改革について (10 ページ)
出典
| 公開元URL | https://ajmc.jp/news/2023/04/28/5266/ |
| 出典情報 | 第1回 定例記者会見（4／28）《全国医学部長病院長会議》 |
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2．各大学病院の取組み状況(8)
労働時間短縮により予想される教育（卒前）・研究への影響 (複数回答)
労働時間短縮により予想される教
育・研究への影響
回答
病院数
比率
労働時間短縮により予想される教育・研究への影響
（N=81 未回答1病院除く)
0.0%
20.0%
40.0%
60.0%
80.0% 100.0%
1)授業の準備に必要な時間の確保が
出来なくなり、教育の質の低下が生
じる
68
84.0%
2)学生への個別指導時間の確保が
出来なくなり教育の質の低下が生じ
る
66
81.5%
2)学生への個別指導時間の確保
が出来なくなり教育の質の低下が
生じる
88.9%
90.1%
1)授業の準備に必要な時間の確
保が出来なくなり、教育の質の低
下が生じる
3)臨床実習で必要な時間の確保が
出来なくなり、臨床教育の質の低下
が生じる
72
88.9%
3)臨床実習で必要な時間の確保
が出来なくなり、臨床教育の質の
低下が生じる
4)研究時間の確保が出来なくなり、
研究成果が減少する
73
90.1%
4)研究時間の確保が出来なくな
り、研究成果が減少する
5)その他
15
18.5%
5)その他
84.0%
81.5%
18.5%
ほとんどの大学で労働時間短縮により教育・研究への影響が生じると回答
34
一般社団法人
全国医学部長病院長会議
労働時間短縮により予想される教育（卒前）・研究への影響 (複数回答)
労働時間短縮により予想される教
育・研究への影響
回答
病院数
比率
労働時間短縮により予想される教育・研究への影響
（N=81 未回答1病院除く)
0.0%
20.0%
40.0%
60.0%
80.0% 100.0%
1)授業の準備に必要な時間の確保が
出来なくなり、教育の質の低下が生
じる
68
84.0%
2)学生への個別指導時間の確保が
出来なくなり教育の質の低下が生じ
る
66
81.5%
2)学生への個別指導時間の確保
が出来なくなり教育の質の低下が
生じる
88.9%
90.1%
1)授業の準備に必要な時間の確
保が出来なくなり、教育の質の低
下が生じる
3)臨床実習で必要な時間の確保が
出来なくなり、臨床教育の質の低下
が生じる
72
88.9%
3)臨床実習で必要な時間の確保
が出来なくなり、臨床教育の質の
低下が生じる
4)研究時間の確保が出来なくなり、
研究成果が減少する
73
90.1%
4)研究時間の確保が出来なくな
り、研究成果が減少する
5)その他
15
18.5%
5)その他
84.0%
81.5%
18.5%
ほとんどの大学で労働時間短縮により教育・研究への影響が生じると回答
34
一般社団法人
全国医学部長病院長会議