平成29年 看護学教育モデル・コア・カリキュラムの構成
（生涯を通して）

○看護系人材として求められる基本的な資質・能力

保健・医療・福祉等の分野において、人々の健康で幸福な生活の実現に向けて貢献できる看護系人材
卒後
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標

学士課程卒業時

Ａ 看護系人材（看護職）として求められる基本的な資質・能力

様々な場面で人々の身体状態を観察・判断、状況に応じて適切な対応ができる看護実践能力
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標

Ｂ 社会と看護学

健康の概念、ライフスタイルと健康
法律・制度、社会における看護職の役割、倫理・個人情報保護等

Ｃ 看護の対象理解に必要な基本的知識

看護とは、生活者としての人間理解
身体・心の側面からの人間理解
生体機能・健康障害の種類・薬理・放射線 等

Ｄ 看護実践の基本となる専門基礎知識

看護過程、看護基本技術、対象特性別（発達段階・
健康の段階）の看護、組織における看護活動 等

E 多様な場における看護実践に必要な基本的知識

多様な場に応じた看護、地域包括ケア、
災害時の看護実践 等

F 臨地実習

看護の知識・技術の統合、ケアへの参画、チーム医療の一員としての自覚 等

Ｇ 看護学研究

看護研究における倫理、看護研究を通した看護実践の探究 等

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