よむ、つかう、まなぶ。
資料3 ③教育内容 (22 ページ)
出典
公開元URL | https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/125/mext_00003.html |
出典情報 | 看護学教育モデル・コア・カリキュラムの改訂に関する連絡調整委員会(第3回 6/20)《文部科学省》 |
ページ画像
ダウンロードした画像を利用する際は「出典情報」を明記してください。
低解像度画像をダウンロード
プレーンテキスト
資料テキストはコンピュータによる自動処理で生成されており、完全に資料と一致しない場合があります。
テキストをコピーしてご利用いただく際は資料と付け合わせてご確認ください。
別表2
疾患、症状・症候、検査、治療、看護活動
別表2-1.呼吸器系
カテゴリー
疾患
気管支拡張症
無気肺
その他の機序による肺 急性呼吸促(窮)迫症候群(ARDS)
疾患
新生児呼吸窮迫症候群(IRDS)
肺リンパ脈管筋腫症(LAM)
肺胞タンパク症
胸膜炎
気胸
縦隔気腫
胸膜・縦隔・横隔膜疾 血胸
患
縦隔炎
胸郭変形
横隔神経麻痺
横隔膜ヘルニア
症状・徴候
検査
治療
看護活動
疾患、症状・症候、検査、治療、看護活動
別表2-1.呼吸器系
カテゴリー
疾患
気管支拡張症
無気肺
その他の機序による肺 急性呼吸促(窮)迫症候群(ARDS)
疾患
新生児呼吸窮迫症候群(IRDS)
肺リンパ脈管筋腫症(LAM)
肺胞タンパク症
胸膜炎
気胸
縦隔気腫
胸膜・縦隔・横隔膜疾 血胸
患
縦隔炎
胸郭変形
横隔神経麻痺
横隔膜ヘルニア
症状・徴候
検査
治療
看護活動