Ⅰ-４-２

「実習中のトラブルやハラスメントを防止する」ために行っていることがありますか。以下の

中から回答してください（複数回答可）。
（a）過去のトラブルやハラスメントに関する情報を実習施設と共有している
（b）過去のトラブルやハラスメントに関する情報をこれから実習を受ける学生に紹介している
（c）実習開始前に、学生にトラブルやハラスメント発生時の相談窓口について案内している
（d）その他（具体的な内容を以下の記載欄に記入してください）

Ⅰ-５．学生の到達度評価について
学生の到達度評価の結果から考えて、学生が十分学修できていないと思われる項目はありますか。
以下の中から選んでください（複数回答可）。また、十分に学修するには、どのような工夫、改善が必
要だと思いますか。箇条書きで記載してください。
（１）薬学臨床の基礎
十分学修できていないと思われる項目
☑

どのような工夫、改善が必要だと思いますか。

【② 臨床における心構え】

（２）処方せんに基づく調剤
十分学修できていないと思われる項目
☑

どのような工夫、改善が必要だと思いますか。

【② 処方せんと疑義照会】
【③処方せんに基づく医薬品の調製】
【④患者・来局者応対、
服薬指導、患者教育】
【⑤医薬品の供給と管理】
【⑥安全管理】

（３）薬物療法の実践
十分学修できていないと思われる項目
☑

どのような工夫、改善が必要だと思いますか。

【① 患者情報の把握】
【②医薬品情報の収集と活用】

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