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資料３-３ 薬学実務実習の現状確認と更なる充実改善に向けたアンケート（薬学教育協議会提出資料） (15 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/shiryo_240205.html |
| 出典情報 | 新薬剤師養成問題懇談会（第23回 2／5）《厚生労働省》 |
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【⑤ 医薬品の供給と管理】
時間
【⑥ 安全管理】
時間
（３）薬物療法の実践
学修項目
時間
【① 患者情報の把握】
時間
【② 医薬品情報の収集と活用】
時間
【③ 処方設計と薬物療法の実践（処方設計と提案）】
時間
【④ 処方設計と薬物療法の実践（薬物療法における効果と副作
用の評価）】
時間
（４）チーム医療への参画
学修項目
時間
【① 医療機関におけるチーム医療】
時間
【② 地域におけるチーム医療】
時間
（５）地域の保健・医療・福祉への参画
学修項目
時間
【① 在宅（訪問）医療・介護への参画】
時間
【② 地域保健（公衆衛生,学校薬剤師,啓発活動）への参画】
時間
【③ プライマリケア,セルフメディケーションの実践】
時間
【④ 災害時医療と薬剤師】
時間
Ⅱ-２.
授業の形式と担当教員について、
上記のⅡ-１で行われた全体の時間数に対して、以下の授業の形式の大まかな割合を回答してください。
さらにその授業の形式で、薬局・病院勤務の薬剤師が担当する大まかな割合を回答してください。
（１）座学（講義形式）
0％
1～20％
21～40％
41～60％
61～80％
81～99％
100％
61～80％
81～99％
100％
61～80％
81～99％
100％
61～80％
81～99％
100％
そのうち、薬局・病院勤務の薬剤師が担当する割合
0％
1～20％
21～40％
41～60％
（２）症例検討などのSGDとその発表・質疑応答などの演習形式
0％
1～20％
21～40％
41～60％
そのうち、薬局・病院勤務の薬剤師が担当する割合
0％
1～20％
21～40％
41～60％
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時間
【⑥ 安全管理】
時間
（３）薬物療法の実践
学修項目
時間
【① 患者情報の把握】
時間
【② 医薬品情報の収集と活用】
時間
【③ 処方設計と薬物療法の実践（処方設計と提案）】
時間
【④ 処方設計と薬物療法の実践（薬物療法における効果と副作
用の評価）】
時間
（４）チーム医療への参画
学修項目
時間
【① 医療機関におけるチーム医療】
時間
【② 地域におけるチーム医療】
時間
（５）地域の保健・医療・福祉への参画
学修項目
時間
【① 在宅（訪問）医療・介護への参画】
時間
【② 地域保健（公衆衛生,学校薬剤師,啓発活動）への参画】
時間
【③ プライマリケア,セルフメディケーションの実践】
時間
【④ 災害時医療と薬剤師】
時間
Ⅱ-２.
授業の形式と担当教員について、
上記のⅡ-１で行われた全体の時間数に対して、以下の授業の形式の大まかな割合を回答してください。
さらにその授業の形式で、薬局・病院勤務の薬剤師が担当する大まかな割合を回答してください。
（１）座学（講義形式）
0％
1～20％
21～40％
41～60％
61～80％
81～99％
100％
61～80％
81～99％
100％
61～80％
81～99％
100％
61～80％
81～99％
100％
そのうち、薬局・病院勤務の薬剤師が担当する割合
0％
1～20％
21～40％
41～60％
（２）症例検討などのSGDとその発表・質疑応答などの演習形式
0％
1～20％
21～40％
41～60％
そのうち、薬局・病院勤務の薬剤師が担当する割合
0％
1～20％
21～40％
41～60％
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