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参考資料4 薬学教育関連資料 (12 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/117/siryo/mext_00002.html |
| 出典情報 | 薬学教育モデル・コア・カリキュラム改訂に関する専門研究委員会（第3回 5／30）《文部科学省》 |
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薬剤師として求められる基本的な資質・能⼒
平成25年度 薬学教育モデル・コア
カリキュラム 資質
薬学系人材養成の在り方に関する検討会
（令和３年12月24日）資料４ 一部改変
令和４年度版 薬学教育モデル・コア・
カリキュラム 資質・能⼒
【参考】令和４年度版 医学/⻭学教育
モデル・コア・カリキュラム 資質・能⼒
【前⽂】医療/⻭科医療の質と安全の
管理、プロフェッショナリズム
【前⽂】医療/⻭科医療の質と安全の
管理、プロフェッショナリズム
1. プロフェッショナリズム
1. プロフェッショナリズム
2. 総合的に患者・⽣活者をみる姿勢
2. 総合的に患者・⽣活者をみる姿勢
9. ⾃⼰研鑽
10. 教育能⼒
3. ⽣涯にわたって共に学ぶ姿勢
3. ⽣涯にわたって共に学ぶ姿勢
8. 研究能⼒
4.科学的探究
4.科学的探究
5. 基礎的な科学⼒
5.専⾨知識に基づいた問題解決能⼒
5.専⾨知識に基づいた問題解決能⼒
6.情報・科学技術を活かす能⼒
6.情報・科学技術を活かす能⼒
6. 薬物療法における実践的能⼒
7.薬物治療の実践的能⼒
7. 患者ケアのための診療技能
3. コミュニケーション能⼒
8. コミュニケーション能⼒
8. コミュニケーション能⼒
4. チーム医療への参画
9. 多職種連携能⼒
9. 多職種連携能⼒
7. 地域の保健・医療における実践的
能⼒
10. 社会における医療の役割の理解
10. 社会における医療の役割の理解
1. 薬剤師としての⼼構え
2. 患者・⽣活者本位の視点
12
平成25年度 薬学教育モデル・コア
カリキュラム 資質
薬学系人材養成の在り方に関する検討会
（令和３年12月24日）資料４ 一部改変
令和４年度版 薬学教育モデル・コア・
カリキュラム 資質・能⼒
【参考】令和４年度版 医学/⻭学教育
モデル・コア・カリキュラム 資質・能⼒
【前⽂】医療/⻭科医療の質と安全の
管理、プロフェッショナリズム
【前⽂】医療/⻭科医療の質と安全の
管理、プロフェッショナリズム
1. プロフェッショナリズム
1. プロフェッショナリズム
2. 総合的に患者・⽣活者をみる姿勢
2. 総合的に患者・⽣活者をみる姿勢
9. ⾃⼰研鑽
10. 教育能⼒
3. ⽣涯にわたって共に学ぶ姿勢
3. ⽣涯にわたって共に学ぶ姿勢
8. 研究能⼒
4.科学的探究
4.科学的探究
5. 基礎的な科学⼒
5.専⾨知識に基づいた問題解決能⼒
5.専⾨知識に基づいた問題解決能⼒
6.情報・科学技術を活かす能⼒
6.情報・科学技術を活かす能⼒
6. 薬物療法における実践的能⼒
7.薬物治療の実践的能⼒
7. 患者ケアのための診療技能
3. コミュニケーション能⼒
8. コミュニケーション能⼒
8. コミュニケーション能⼒
4. チーム医療への参画
9. 多職種連携能⼒
9. 多職種連携能⼒
7. 地域の保健・医療における実践的
能⼒
10. 社会における医療の役割の理解
10. 社会における医療の役割の理解
1. 薬剤師としての⼼構え
2. 患者・⽣活者本位の視点
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