添付資料1一②

民国 | 今後、小学生に対する健康教育支援にも取組み、くすりに係わるあらゆる場 (薬
es | 物逢用防止教育、くすり教育など) において、筆康三原則 (栄養、運動、睡眠) に
基づく健康教育の定着を目指します。

*ま1 : OTC 楽協 WEB サイト
「くすり教育教材 (中学生・高校生向け)」-人健康教育プロジェクトー
https:/www.jsmi.jp/med/education/index.html [則訪

ECSPYSYSFSYSCcrsnromryrtrrsrkrcrrrorurxy時 昌本OTC医薬品協人 っ ーー っ 。 。
また、そのための成功事例づくり、関係者一の支援、エビデンスづくりなども併
ーー せて行う予定です。
= 2章「薬とは」
ビ 3章「楽の剤形と特徴 ヘッルスリテラジーの向上による健康で豊かな社会実現のため、短期、長期で取組

、 くすり教育教材
還、 (中学生・高校生向け) MS全う0 む課題を整理し、教育現場の実情も加味 しながら教育担当者 (教諭、養護教諭、学

5草「楽の主作用と副作用」

6章「楽の規制 校薬剤師等) の方々へ必要な情報支援を行ってまいります。
6 7章 「へルスリテラシジーとセルプ
al MEW メディケージョン」 ea 。 =
ro ャ二 *ま2: 0TC 楽協アドバイザリーボード

日s 2023 年2 月に発足 、 セルフケア・セルフメディケーション推進策への提言や

OTC 医薬品や OTC 検査薬などの活用に関連する政策などについて、より広い
視野から有識者の意見をうかがう場としています。周選3
https:/www.jsmn.jp/specnal/boardindex.html

具 考:へヘルスリテラシー|

ヘルスリテラシーは、 健康リテラシーとも呼ばれており、自分に必要な健康情
報、医療情報を見極める力のことです。

健康や医療についての情報を入手し、 理解し、その情報の確かさを評価 し、活
用できる知識力や意欲、能力など、それがへヘルスリテラシーです。

ヘルスリテラシーを向上させることによって、自分の健康増進や疾病予防につ
いて正しく判断し、行動することから健やかな心身を作り、生活の質を維持・
向上きせることができます。

医薬品の適正使用と有効性・安全性の知識・理解を深めることは、国民の役割
として法律 (医薬品、医療機器等の品質、有効性及び安全性の確保等に関する
法律第一条の大) で求められており、ヘルスリテラシー向上のための一歩につ
ながります。

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