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資料２ ヒアリング団体の発表資料 (30 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_27521.html |
| 出典情報 | 新型コロナウイルス感染症の対応を踏まえたワクチン接種・検体採取の担い手を確保するための対応の在り方等に関する検討会（第1回 8／23）《厚生労働省》 |
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薬剤に係る副反応への対処
【①教育カリキュラム】
〇各薬剤の特徴と副反応の講義30時間（養成校の一例）
〇副反応への対応は一部のみ
〇人体の機能と構造（8単位）の中で
薬理学を学ぶ。
臨床検査技師養成所指導ガイドラインより抜粋
【②普段の業務での実施の頻度】
〇脳波時のトリクロールシロップの投与、尿素呼気試験時の検査錠剤の投
与等、検査を進めるうえで、必要な投与は医師の判断と指示の上で臨床
の現場で実施している。副反応への対応については各施設でOJTによる
教育を行っている
検体採取及びワクチン接種に関するヒアリングに関して
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【①教育カリキュラム】
〇各薬剤の特徴と副反応の講義30時間（養成校の一例）
〇副反応への対応は一部のみ
〇人体の機能と構造（8単位）の中で
薬理学を学ぶ。
臨床検査技師養成所指導ガイドラインより抜粋
【②普段の業務での実施の頻度】
〇脳波時のトリクロールシロップの投与、尿素呼気試験時の検査錠剤の投
与等、検査を進めるうえで、必要な投与は医師の判断と指示の上で臨床
の現場で実施している。副反応への対応については各施設でOJTによる
教育を行っている
検体採取及びワクチン接種に関するヒアリングに関して
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