看護師等の確保を促進するための措置に関する基本的な指針（令和●年文

看護婦等の確保を促進するための措置に関する基本的な指針（平成４年文

部科学省／厚生労働省告示第●号）
【新】

部省／厚生省／労働省告示第１号）
【旧】 ※横書き化している

免許取得前からの多様な場における実習の充実を図っているところ

ある。

である。

また、各教育機関自らがそれぞれの特色に応じた方法で、こうした
若者を看護の世界にひきつけることに取り組み、あるいは看護婦等自
身又は職能団体自身が若年層への啓発を行うべきである。

イ 看護教員等養成の在り方

ウ

看護教員等養成の在り方

看護師等学校養成所の教員需要に対応していくとともに、看護教育

看護教育の内容の充実を図り、養成される看護婦等の資質を高めて

の内容の充実を図り、養成される看護師等の資質を高めていくために

いくためには資質の高い教育者の確保を図ることが重要であり、大学

は、理論やエビデンスと実践を結びつけて指導ができる資質の高い看

の整備が期待される。看護婦等学校養成所の教員需要に対応していく

護教員の確保を図ることが重要である。このため、都道府県及び関係

上でも、看護系大学の整備を進めるほか、国、地方公共団体等の教員

団体等による専任教員養成講習会を開催し、質の高い看護教員の確保

養成研修についても、研修期間の延長、適切な教育水準の設定等早急

に努めているところであるが、更に、看護教員に必要な資質・能力の

な対応が望まれる。

維持・向上に資する効率的・効果的な継続教育を推進するほか、教育・
研究力の高い看護教員の育成を強化する方策の検討が重要である。
また、学校養成所で行われている看護教育の内容と臨床現場の看護
実践とが効果的に結びつき、質の高い看護教育の実施につながるよ
う、看護教員及び病院等の看護管理者等の相互の理解の下、学校養成
所及び臨床現場の関係者の相互の交流や連携を深めるための仕組み
を構築することも必要である。
看護教育においては、実習施設における指導が重要であり、実習施

また、看護教育においては、実習病院における臨床指導が重要であ

設の確保並びに指導に当たる実習指導者の確保及びその質の向上を

り、実習施設の確保と臨床指導に当たる実習指導者の必要な数の確保

図る必要がある。このため、国においては、看護学生の実習に対する

とその質の向上を図る必要がある。このため、国においては、実習の

国民の理解を得るための広報を継続して実施することが重要である。

実質的効果が高まるよう、実習指導者の研修計画の企画・実施、実習

加えて、実習の実質的効果が高まるよう、実習指導者に対する講習内

指導の効果的な方法、指導者の資質、指導技術の在り方などの検討に

容の検討及び指導技術の在り方等の検討に努めるとともに、都道府県

努めるとともに、都道府県においてはその研修養成に努める必要があ

においては、実習指導者講習会の効果的な実施に努めることが必要で

る。

ある。
今後、18 歳人口の減少に伴って、看護学生の減少が予想されること

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