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2021 年 看護職員実態調査 (98 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.nurse.or.jp/home/opinion/newsrelease/index.html?utm_source=whats_new&utm_campaign=20220404 |
| 出典情報 | 「2021年看護職員実態調査」結果（4／1）《日本看護協会》 |
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5,121
(100.0)
119
(100.0)
158
(100.0)
4,437
(100.0)
98
(100.0)
138
(100.0)
65
(100.0)
106
(100.0)
計
629
(12.3)
23
(19.3)
20
(12.7)
543
(12.2)
15
(15.3)
9
(6.5)
10
(15.4)
9
(8.5)
が
少
な
い
研
修
・
訓
練
（
ま
た
は
そ
の
情
報
）
842
(16.4)
26
(21.8)
26
(16.5)
749
(16.9)
9
(9.2)
18
(13.0)
5
(7.7)
9
(8.5)
受
け
た
い
内
容
なの
い教
育
・
研
修
等
が
就
業
時
間
内
の
研
修
に
参
加
し
た
く
2,018
(39.4)
43
(36.1)
57
(36.1)
1,793
(40.4)
35
(35.7)
59
(42.8)
18
(27.7)
13
(12.3)
て
も
、
人
員
に
ゆ
と
り
が
無
い
2,122
(41.4)
41
(34.5)
76
(48.1)
1,857
(41.9)
28
(28.6)
72
(52.2)
29
(44.6)
19
(17.9)
日
程
が
合
わ
な
い
受
け
ら
れ
る
日
が
限
ら
れ
て
い
て
、
2,140
(41.8)
51
(42.9)
59
(37.3)
1,893
(42.7)
41
(41.8)
58
(42.0)
19
(29.2)
19
(17.9)
参
加
す
る
余
裕
が
な
い
就
業
時
間
外
は
忙
し
く
て
、
自
宅
に
ｅ
ラ
ー
ニ
ン
グ
に
84
220
(4.3)
6
(5.0)
2
(1.3)
198
(4.5)
3
(3.1)
3
(2.2)
1
(1.5)
7
(6.6)
適
し
た
環
境
が
な
い
現在の主な業務・研修参加を難しくする要因（複数回答）
離職中
（定年退職含む）
その他
看護教員
准看護師
看護師
助産師
保健師
計
統計表 86
ｅ
ラ
ー
ニ
ン
グ
を
受
け
る
た
め
の
189
(3.7)
2
(1.7)
3
(1.9)
169
(3.8)
6
(6.1)
1
(0.7)
2
(3.1)
6
(5.7)
方
法
・
手
続
き
等
が
分
か
ら
な
い
115
(2.2)
5
(4.2)
4
(2.5)
97
(2.2)
2
(2.0)
3
(2.2)
2
(3.1)
2
(1.9)
が
得
ら
れ
な
い
受
講
に
対
す
る
家
族
の
理
解
・
協
力
受
講
費
用
が
自
己
負
担
と
な
る
1,809
(35.3)
35
(29.4)
77
(48.7)
1,593
(35.9)
23
(23.5)
33
(23.9)
15
(23.1)
33
(31.1)
日本看護協会調査研究報告 No.98 2021
138
(2.7)
2
(1.7)
2
(1.3)
122
(2.7)
2
(2.0)
(-)
1
(1.5)
9
(8.5)
研
修
等
に
参
加
なす
いる
必
要
性
を
感
じ
169
(3.3)
5
(4.2)
2
(1.3)
151
(3.4)
7
(7.1)
3
(2.2)
(-)
1
(0.9)
求
め
ら
れ
て
い
な
い
職
場
か
ら
能
力
を
高
め
る
こ
と
を
1,404
(27.4)
18
(15.1)
42
(26.6)
1,258
(28.4)
24
(24.5)
30
(21.7)
11
(16.9)
21
(19.8)
反
映
さ
れ
な
い
能
力
を
高
め
て
も
、
処
遇
等
に
331
(6.5)
9
(7.6)
10
(6.3)
274
(6.2)
11
(11.2)
8
(5.8)
5
(7.7)
14
(13.2)
そ
の
他
494
(9.6)
14
(11.8)
13
(8.2)
393
(8.9)
11
(11.2)
20
(14.5)
16
(24.6)
27
(25.5)
特
に
参
加
を
難
無し
い
く
す
る
要
因
は
24
(0.5)
(-)
2
(1.3)
20
(0.5)
2
(2.0)
(-)
(-)
(-)
無
回
答
・
不
明
(100.0)
119
(100.0)
158
(100.0)
4,437
(100.0)
98
(100.0)
138
(100.0)
65
(100.0)
106
(100.0)
計
629
(12.3)
23
(19.3)
20
(12.7)
543
(12.2)
15
(15.3)
9
(6.5)
10
(15.4)
9
(8.5)
が
少
な
い
研
修
・
訓
練
（
ま
た
は
そ
の
情
報
）
842
(16.4)
26
(21.8)
26
(16.5)
749
(16.9)
9
(9.2)
18
(13.0)
5
(7.7)
9
(8.5)
受
け
た
い
内
容
なの
い教
育
・
研
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等
が
就
業
時
間
内
の
研
修
に
参
加
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た
く
2,018
(39.4)
43
(36.1)
57
(36.1)
1,793
(40.4)
35
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59
(42.8)
18
(27.7)
13
(12.3)
て
も
、
人
員
に
ゆ
と
り
が
無
い
2,122
(41.4)
41
(34.5)
76
(48.1)
1,857
(41.9)
28
(28.6)
72
(52.2)
29
(44.6)
19
(17.9)
日
程
が
合
わ
な
い
受
け
ら
れ
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日
が
限
ら
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い
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、
2,140
(41.8)
51
(42.9)
59
(37.3)
1,893
(42.7)
41
(41.8)
58
(42.0)
19
(29.2)
19
(17.9)
参
加
す
る
余
裕
が
な
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業
時
間
外
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、
自
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に
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グ
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84
220
(4.3)
6
(5.0)
2
(1.3)
198
(4.5)
3
(3.1)
3
(2.2)
1
(1.5)
7
(6.6)
適
し
た
環
境
が
な
い
現在の主な業務・研修参加を難しくする要因（複数回答）
離職中
（定年退職含む）
その他
看護教員
准看護師
看護師
助産師
保健師
計
統計表 86
ｅ
ラ
ー
ニ
ン
グ
を
受
け
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た
め
の
189
(3.7)
2
(1.7)
3
(1.9)
169
(3.8)
6
(6.1)
1
(0.7)
2
(3.1)
6
(5.7)
方
法
・
手
続
き
等
が
分
か
ら
な
い
115
(2.2)
5
(4.2)
4
(2.5)
97
(2.2)
2
(2.0)
3
(2.2)
2
(3.1)
2
(1.9)
が
得
ら
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な
い
受
講
に
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家
族
の
理
解
・
協
力
受
講
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自
己
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担
と
な
る
1,809
(35.3)
35
(29.4)
77
(48.7)
1,593
(35.9)
23
(23.5)
33
(23.9)
15
(23.1)
33
(31.1)
日本看護協会調査研究報告 No.98 2021
138
(2.7)
2
(1.7)
2
(1.3)
122
(2.7)
2
(2.0)
(-)
1
(1.5)
9
(8.5)
研
修
等
に
参
加
なす
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必
要
性
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感
じ
169
(3.3)
5
(4.2)
2
(1.3)
151
(3.4)
7
(7.1)
3
(2.2)
(-)
1
(0.9)
求
め
ら
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て
い
な
い
職
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か
ら
能
力
を
高
め
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こ
と
を
1,404
(27.4)
18
(15.1)
42
(26.6)
1,258
(28.4)
24
(24.5)
30
(21.7)
11
(16.9)
21
(19.8)
反
映
さ
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な
い
能
力
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高
め
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も
、
処
遇
等
に
331
(6.5)
9
(7.6)
10
(6.3)
274
(6.2)
11
(11.2)
8
(5.8)
5
(7.7)
14
(13.2)
そ
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他
494
(9.6)
14
(11.8)
13
(8.2)
393
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11
(11.2)
20
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特
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(0.5)
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不
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