【論点１】地域生活に向けた支援の充実
検討の方向性
〇 早期からの計画的な移行支援を促進する観点から、障害児入所施設において、15歳以上に達した入所児
童について、移行支援に係る個別の計画（移行支援計画）を作成し、同計画に基づき移行支援を進めるこ
とを求めることを検討してはどうか。
〇 移行支援にあたっての関係機関との連携を強化する観点から、移行支援計画を作成・更新する際に、当
該児の移行に関わる行政・福祉等の関係者が参画する会議を開催し、移行支援に関して連携・調整を行っ
た場合の評価を検討してはどうか。
〇 体験利用の活用を促進する観点から、強度行動障害を有する児、重症心身障害児等、特別な支援を必要
とする入所児童の宿泊・サービス利用体験時に、障害児入所施設の職員が、事前に体験先施設との連携・
調整を行うとともに、体験先施設への付き添い等の支援を行った場合の評価を検討してはどうか。
〇 日中活動や移行支援の充実を図る観点から、職業指導員加算について、専門的な支援を計画的に提供す
ることを求める内容に見直すことを検討してはどうか。

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