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資料 次期歯科医師臨床研修制度の見直しについて［3.3MB］ (43 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_45030.html |
| 出典情報 | 歯科医師臨床研修制度の改正に関するワーキンググループ（令和6年度第3回 11／5）《厚生労働省》 |
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フォローアップ研修のアンケート結果①
○ 研修の内容の価値について、95％以上が｢価値あり｣（きわめて価値あり・かなり価値あり・いくらか価値ありの合
算）と回答した。
○ e-learning形式の教育方法としての効果について、９割以上が｢効果的｣（きわめて効果的・かなり効果的・ある程
度効果的の合算）と回答した。
【e-learningの内容の評価】
【e-learning形式の教育方法としての効果】
0%
2%
5%
7%
22%
15%
30%
46%
30%
43%
(n=124)
(n=124)
きわめて価値あり
かなり価値あり
きわめて効果的
かなり効果的
いくらか価値あり
価値少ない
ある程度効果的
効果少ない
価値なし
効果なし
42
（日本歯科医学教育学会提供資料を元に医政局歯科保健課で作成）
○ 研修の内容の価値について、95％以上が｢価値あり｣（きわめて価値あり・かなり価値あり・いくらか価値ありの合
算）と回答した。
○ e-learning形式の教育方法としての効果について、９割以上が｢効果的｣（きわめて効果的・かなり効果的・ある程
度効果的の合算）と回答した。
【e-learningの内容の評価】
【e-learning形式の教育方法としての効果】
0%
2%
5%
7%
22%
15%
30%
46%
30%
43%
(n=124)
(n=124)
きわめて価値あり
かなり価値あり
きわめて効果的
かなり効果的
いくらか価値あり
価値少ない
ある程度効果的
効果少ない
価値なし
効果なし
42
（日本歯科医学教育学会提供資料を元に医政局歯科保健課で作成）