C. 地 域 の
健康課題
に対する
活動を計
画・立案
する

Ⅱ.地域
の健康増
進能力を
高める個
人・家族・
集団・組
織への継
続的支援
と協働・
組織活動
及び評価
する能力

2. PDCA
サイクル
に 基 づ
き、地域
の人々・
関係者・
関係機関
等と協働
して、健康
課題を解
決・改善
し、健康
増進能力
を高める

D. 活 動 を
展開する

E. 地 域 の
人々・関係
者・関係機
関等と協
働する
F. 活 動 を
評 価・ フ ォ
ローアップ
する

11

地域の人々の持つ力（健康課題に気づ
き、解決・改善、健康増進する能力）を把
握する

Ⅰ

Ⅰ

12

健康課題について多角的に判断し、優
先順位を付ける

Ⅱ

Ⅱ

13

健康課題に対する解決・改善に向けた
目的・目標を設定する

Ⅰ

Ⅰ

14

地域の人々に適した支援方法を選択す
る

Ⅰ

Ⅰ

15

目標達成の手順を明確にし、実施計画
を立案する

Ⅰ

Ⅰ

16

評価の項目・方法・時期を設定する

Ⅰ

Ⅰ

17

地域の人々の持つ力を引き出し、高め
るよう支援する

Ⅱ

Ⅱ

18

地域の人々が意思決定できるよう支援
する

Ⅱ

Ⅱ

19

健康課題に応じた訪問・相談による支援
を行う

Ⅱ

Ⅱ

20

健康課題に応じた健康教育による支援
を行う

Ⅱ

Ⅱ

21

地域組織・当事者グループ等の育成及
び活動の支援を行う

Ⅰ

Ⅱ

22

活用できる社会資源及び協働できる機
関・人材について、情報提供をする

Ⅰ

Ⅰ

23

支援目的に応じて社会資源を活用する

Ⅱ

Ⅱ

24

当事者及び関係者・関係機関（産業保
健・学校保健を含む）等でチームを組織
する

Ⅱ

Ⅱ

25

集団的・組織的アプローチ等を組み合
わせて活動する

Ⅰ

Ⅱ

26

地域・職場・学校等の場において法律や
条例等を踏まえて活動する

Ⅰ

Ⅰ

27

目的に基づいて活動を記録する

Ⅰ

Ⅰ

28

協働するためのコミュニケーションをとり
ながら信頼関係を築く

Ⅰ

Ⅰ

29

活動目的及び必要な情報を共有する

Ⅰ

Ⅱ

30

相互の役割を認識し、連携・協働する

Ⅱ

Ⅱ

31

活動の評価を行う

Ⅰ

Ⅰ

32

評価結果を活動にフィードバックする

Ⅰ

Ⅰ

33

継続した活動が必要な対象を判断する

Ⅰ

Ⅱ

46