よむ、つかう、まなぶ。
ライフサイエンス研究の挑戦：-日本の研究力向上の鍵となる多様性の力-（倉永教授発表資料） (20 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.lifescience.mext.go.jp/2024/01/111060116.html |
| 出典情報 | 科学技術･学術審議会 研究計画・評価分科会 ライフサイエンス委員会 （第111回 1／16）《文部科学省》 |
ページ画像
ダウンロードした画像を利用する際は「出典情報」を明記してください。
低解像度画像をダウンロード
プレーンテキスト
資料テキストはコンピュータによる自動処理で生成されており、完全に資料と一致しない場合があります。
テキストをコピーしてご利用いただく際は資料と付け合わせてご確認ください。
修士課程在籍者を起点とした追跡調査（JM-Pro）からみる大学院生への学生支援の在
修士→博士→研究者へのハードル（お金と雇用）
図表 5
進学＜就職 の理由
・社会に出て仕事がしたい（63％）
・経済的自立（68.6％）
研究の多様性
修士学生
博士課程進学ではなく就職を選んだ理由
・生活の経済的不安（43.6％）
・就職が心配（38.7％）
・コスパが悪い（36％）
・アカデミア職の魅力がない（32.2％）
どのような条件が必要か？
・経済的支援（50％以上）
ー海外の大学院と同等程度の処遇
（研究者としての雇用や学費免除）
（有効回答数）17,525 名
（出典）文部科学省 科学技術・学術政策研究所, STI Horizon 2023 vol9, no2
修士課程在籍者を起点とした追跡調査（JM-Pro）からみる大学院生への学生支援のあり方
する場合、どのような条件が整うことが重要かについ
20/21
の将来のイメージが湧かない、進学することによ
者に対する経済的支援が拡充する」が最も多く、どの
意見も散見された。
て複数回答で尋ねたところ、全体では「博士課程在籍
学生分類においても 50% 以上の割合を示した。学生
どのようなメリットがあるのか分からないとい
経済支援については、海外の大学院と同等程度
修士→博士→研究者へのハードル（お金と雇用）
図表 5
進学＜就職 の理由
・社会に出て仕事がしたい（63％）
・経済的自立（68.6％）
研究の多様性
修士学生
博士課程進学ではなく就職を選んだ理由
・生活の経済的不安（43.6％）
・就職が心配（38.7％）
・コスパが悪い（36％）
・アカデミア職の魅力がない（32.2％）
どのような条件が必要か？
・経済的支援（50％以上）
ー海外の大学院と同等程度の処遇
（研究者としての雇用や学費免除）
（有効回答数）17,525 名
（出典）文部科学省 科学技術・学術政策研究所, STI Horizon 2023 vol9, no2
修士課程在籍者を起点とした追跡調査（JM-Pro）からみる大学院生への学生支援のあり方
する場合、どのような条件が整うことが重要かについ
20/21
の将来のイメージが湧かない、進学することによ
者に対する経済的支援が拡充する」が最も多く、どの
意見も散見された。
て複数回答で尋ねたところ、全体では「博士課程在籍
学生分類においても 50% 以上の割合を示した。学生
どのようなメリットがあるのか分からないとい
経済支援については、海外の大学院と同等程度