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参考資料6 薬学実務実習の評価の観点について（例示） (10 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/058/gijiroku/1411266_00003.html |
| 出典情報 | 薬学実務実習に関する連絡会議（第14回 12／27）《文部科学省》 |
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【⑥安全管理】
実施内容（例示）
大 薬 病
学 局 院
大学
薬局
病院
観点
アウトカム
概略評価表（例示）
第 4 段階
第 3 段階
第 2 段階
第 1 段階
前）処方から服薬（投薬）までの過程で誤りを生
◎
じやすい事例を列挙できる。
SBOs972
1
SBOs973
前）特にリスクの高い代表的な医薬品（抗悪性
2 腫瘍薬、糖尿病治療薬、使用制限のある薬等） ◎
の特徴と注意点を列挙できる。
SBOs974
前）代表的なインシデント（ヒヤリハット）、アクシ
デント事例を解析し、その原因、リスクを回避す
3
るための具体策と発生後の適切な対処法を討
議する。（知識・態度）
SBOs975
前）感染予防の基本的考え方とその方法が説明
4
◎
できる。
SBOs976
5
前）衛生的な手洗い、スタンダードプリコーション
◎
を実施できる。（技能）
SBOs977
6
前）代表的な消毒薬の用途、使用濃度および調
◎
製時の注意点を説明できる。
SBOs978
7
前）医薬品のリスクマネジメントプランを概説でき
◎
る。
SBOs979
特にリスクの高い代表的な医薬品（抗悪性腫瘍
8 薬、糖尿病治療薬、使用制限のある薬等）の安
全管理を体験する。（知識・技能・態度）
◎ ◎
SBOs980
9
調剤ミスを防止するために工夫されている事項
を具体的に説明できる。
◎ ◎
SBOs981
10
施設内のインシデント（ヒヤリハット）、アクシデン
トの事例をもとに、リスクを回避するための具体
策と発生後の適切な対処法を提案することがで
きる。（知識・態度）
◎ ◎
SBOs982
11 施設内の安全管理指針を遵守する。（態度）
SBOs983
12
施設内で衛生的な手洗い、スタンダードプリコー
ションを実施する。（技能）
SBOs984
13
臨床検体・感染性廃棄物を適切に取り扱うこと
ができる。（技能・態度）
◎
SBOs985
14
院内での感染対策（予防、蔓延防止など）につ
いて具体的な提案ができる。（知識・態度）
◎
・代表的なヒヤリ・ハットの事例を基に、事
例分析を行い、その原因、リスク回避のた
めの対処方法を議論する。
・調剤実習において経験した調剤ミスを報
告し、その原因と対策を議論し、発表する。
◎
−
・代表的な院内感染の事例を挙げ、その予
防で使用する消毒薬を挙げて、実際に調
製する。さらに代用的な消毒薬の使用濃
度、調整時の注意点を議論し、要点を整理
する。
・ワクチン接種時にワクチン未接種による
院内感染発症事例について、医療従事者
の責任（自分と患者の身を守る）を議論し、
要点を整理する。
・「代表的な疾患」に使用する具体的な医
薬品の公表されているリスクマネジメントプ
ランを用意し、薬剤師としての行動をイメー
ジする。
安全管理
・施設で実施されている医薬品および医薬品以外に関連した安全管理
体制、手順書等を確認し、その仕組みを理解する。
・実習期間を通して安全管理を意識して薬剤師業務を実践する。
・実践のなかで体験したインシデント、アクシデントや蓄積されたインシデ
ント、アクシデントなどをもとに、その対策について討議あるいは考察し、
提案する。
◎ ◎
○ ◎
当該施設にお 実践のなかで体験 調剤における医療 −
ける安全管理 したインシデント、ア 安全の意義をふま
を実践する。 クシデントや蓄積さ えて、当該施設で
れたインシデント、 実施されている医
アクシデントなどを 薬品及び医薬品以
もとに、当該施設の 外に関連した安全
業務改善の提案を 管理体制に従って
する。当該施設で 薬剤師業務を実践
の感染対策（予防、 する。
蔓延防止など）につ 必要に応じて医療
いて、問題点を指 安全に関する報告
摘し、具体的な提案 書を作成する。
をする。
臨床検体・感染性
廃棄物を適切に取
り扱う。
当該施設で実施さ
れている医薬品お
よび医薬品以外に
関連した安全管理
体制、手順書等を
確認し、その仕組
みを理解する。
調剤実習で経験し
た調剤ミスに関する
議論を踏まえ、対策
を実践する。
医療現場における
感染対策の重要性
に留意し、スタン
ダードプリコーショ
ンを実践する。
・施設内の感染源と対策を理解し、
実習期間を通して実施する
・調剤やＴＤＭ、病棟業務の一環とし
て感染対策を実施する。
・実習中に体験した事例や蓄積され
た事例等をもとに、感染対策につい
て考察、提案する。
7
実施内容（例示）
大 薬 病
学 局 院
大学
薬局
病院
観点
アウトカム
概略評価表（例示）
第 4 段階
第 3 段階
第 2 段階
第 1 段階
前）処方から服薬（投薬）までの過程で誤りを生
◎
じやすい事例を列挙できる。
SBOs972
1
SBOs973
前）特にリスクの高い代表的な医薬品（抗悪性
2 腫瘍薬、糖尿病治療薬、使用制限のある薬等） ◎
の特徴と注意点を列挙できる。
SBOs974
前）代表的なインシデント（ヒヤリハット）、アクシ
デント事例を解析し、その原因、リスクを回避す
3
るための具体策と発生後の適切な対処法を討
議する。（知識・態度）
SBOs975
前）感染予防の基本的考え方とその方法が説明
4
◎
できる。
SBOs976
5
前）衛生的な手洗い、スタンダードプリコーション
◎
を実施できる。（技能）
SBOs977
6
前）代表的な消毒薬の用途、使用濃度および調
◎
製時の注意点を説明できる。
SBOs978
7
前）医薬品のリスクマネジメントプランを概説でき
◎
る。
SBOs979
特にリスクの高い代表的な医薬品（抗悪性腫瘍
8 薬、糖尿病治療薬、使用制限のある薬等）の安
全管理を体験する。（知識・技能・態度）
◎ ◎
SBOs980
9
調剤ミスを防止するために工夫されている事項
を具体的に説明できる。
◎ ◎
SBOs981
10
施設内のインシデント（ヒヤリハット）、アクシデン
トの事例をもとに、リスクを回避するための具体
策と発生後の適切な対処法を提案することがで
きる。（知識・態度）
◎ ◎
SBOs982
11 施設内の安全管理指針を遵守する。（態度）
SBOs983
12
施設内で衛生的な手洗い、スタンダードプリコー
ションを実施する。（技能）
SBOs984
13
臨床検体・感染性廃棄物を適切に取り扱うこと
ができる。（技能・態度）
◎
SBOs985
14
院内での感染対策（予防、蔓延防止など）につ
いて具体的な提案ができる。（知識・態度）
◎
・代表的なヒヤリ・ハットの事例を基に、事
例分析を行い、その原因、リスク回避のた
めの対処方法を議論する。
・調剤実習において経験した調剤ミスを報
告し、その原因と対策を議論し、発表する。
◎
−
・代表的な院内感染の事例を挙げ、その予
防で使用する消毒薬を挙げて、実際に調
製する。さらに代用的な消毒薬の使用濃
度、調整時の注意点を議論し、要点を整理
する。
・ワクチン接種時にワクチン未接種による
院内感染発症事例について、医療従事者
の責任（自分と患者の身を守る）を議論し、
要点を整理する。
・「代表的な疾患」に使用する具体的な医
薬品の公表されているリスクマネジメントプ
ランを用意し、薬剤師としての行動をイメー
ジする。
安全管理
・施設で実施されている医薬品および医薬品以外に関連した安全管理
体制、手順書等を確認し、その仕組みを理解する。
・実習期間を通して安全管理を意識して薬剤師業務を実践する。
・実践のなかで体験したインシデント、アクシデントや蓄積されたインシデ
ント、アクシデントなどをもとに、その対策について討議あるいは考察し、
提案する。
◎ ◎
○ ◎
当該施設にお 実践のなかで体験 調剤における医療 −
ける安全管理 したインシデント、ア 安全の意義をふま
を実践する。 クシデントや蓄積さ えて、当該施設で
れたインシデント、 実施されている医
アクシデントなどを 薬品及び医薬品以
もとに、当該施設の 外に関連した安全
業務改善の提案を 管理体制に従って
する。当該施設で 薬剤師業務を実践
の感染対策（予防、 する。
蔓延防止など）につ 必要に応じて医療
いて、問題点を指 安全に関する報告
摘し、具体的な提案 書を作成する。
をする。
臨床検体・感染性
廃棄物を適切に取
り扱う。
当該施設で実施さ
れている医薬品お
よび医薬品以外に
関連した安全管理
体制、手順書等を
確認し、その仕組
みを理解する。
調剤実習で経験し
た調剤ミスに関する
議論を踏まえ、対策
を実践する。
医療現場における
感染対策の重要性
に留意し、スタン
ダードプリコーショ
ンを実践する。
・施設内の感染源と対策を理解し、
実習期間を通して実施する
・調剤やＴＤＭ、病棟業務の一環とし
て感染対策を実施する。
・実習中に体験した事例や蓄積され
た事例等をもとに、感染対策につい
て考察、提案する。
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