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参考資料6 薬学実務実習の評価の観点について(例示) (5 ページ)

公開元URL https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/058/gijiroku/1411266_00003.html
出典情報 薬学実務実習に関する連絡会議(第14回 12/27)《文部科学省》
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【③臨床実習の基礎】
実施内容(例示)
大 薬 病
学 局 院

大学

SBOs895

1

前)病院・薬局における薬剤師業務全体の流れ

を概説できる。

・病院に患者が入院してきたと想定し、退
院までの患者の動きと薬剤師業務の関連
を図示し、説明する。
・病院と薬局の連携の必要性、可能性につ
いて、議論し、要点を整理する。
・薬局に患者が処方せんをもって来局した
と想定し、退局までの患者の動きと薬剤師
業務の関連を図示し、説明する。
・薬局に生活者が一般用医薬品を求めて
来局したと想定し、退局までの生活者の動
きと薬剤師業務の関連を図示し、説明す
る。

SBOs896

前)病院・薬局で薬剤師が実践する薬学的管理
2

の重要性について説明できる。

・病院・薬局で実践する薬学的管理の意義
を具体的な例を挙げて説明する。
・病院では、病棟に常駐する薬剤師の意義
を具体的な例を挙げて説明する。

SBOs897

3

SBOs898

前)病院に所属する医療スタッフの職種名を列
4 挙し、その業務内容を相互に関連づけて説明で ◎
きる。

SBOs899

5

前)薬剤師の関わる社会保障制度(医療、福

祉、介護)の概略を説明できる。〔B(3)①参照〕

SBOs900

6

病院における薬剤部門の位置づけと業務の流
れについて他部門と関連付けて説明できる。

SBOs901

代表的な疾患の入院治療における適切な薬学
7
的管理について説明できる。

前)病院薬剤部門を構成する各セクションの業
務を列挙し、その内容と関連を概説できる。

薬局

病院

観点

アウトカム

概略評価表(例示)
第 4 段階
第 3 段階

第 2 段階

第 1 段階

-

・薬剤部門の構成セクションを列挙し、その
業務内容と、それぞれの関連を議論し、要
点を整理する。
・病院の各部門と職種を列挙し、薬剤師業
務との関連を議論し、要点を整理する。
・上記で題材とした患者事例を基に、入院
から退院までの各部門の業務とその業務
に関係する社会保障制度との関連を議論
し、要点を整理する。





・病院の診療システムおよび他部署
の業務を理解し、薬剤師業務との関
連を実習期間を通して考察する。



・病棟実習の導入として、「代表的な
疾患」の標準治療と基本的な薬学的
管理を理解する(各領域につき担当
薬剤師による概略把握と病棟見学を
行う)。
・病棟実習の期間に、「代表的な疾
患」の患者について入院から退院ま
で継続して関わる。(入退院センター
等院内施設が関与する場合は、特に
病棟だけにこだわる必要はない。)

SBOs902

8

入院から退院に至るまで入院患者の医療に継
続して関わることができる。(態度)



SBOs903

急性期医療(救急医療・集中治療・外傷治療
9 等)や周術期医療における適切な薬学的管理
について説明できる。



SBOs904

10

周産期医療や小児医療における適切な薬学的
管理について説明できる。



SBOs905

11

終末期医療や緩和ケアにおける適切な薬学的
管理について説明できる。

○ ◎

SBOs906

12

外来化学療法における適切な薬学的管理につ
いて説明できる。

△ ◎

・急性期医療及び周術期医療、周産
期、小児、終末期医療、緩和ケア、外
来化学療法の実際を体験する。
(実習の全体像や意義を把握するた
・在宅医療、地域包括ケアの中で め、実習生が実際の医療現場で説
の終末期医療や緩和ケアの薬学的 明を受けて随時学習する。指導者は
それを確認し適切なアドバイスを与
管理について確認する。
える。)
・院外処方で実施される外来化学
療法での薬学的管理について確認
する。

SBOs907

13

保険評価要件を薬剤師業務と関連付けて概説
することができる。

◎ ◎

・保険薬局施設で適用される医療
保険の要件、薬局薬剤師の保険要
・病院薬剤業務のうち、保険算定要
件を実習施設で確認する。
件との関係について確認する。
・保険請求などの業務の実際を確
認する。

SBOs908

14

薬局における薬剤師業務の流れを相互に関連
付けて説明できる。



・薬局における医療提供システムお
よび来局者への健康相談、販売等
の薬剤師業務を理解し、その関連
を実習期間を通して考察する。

SBOs909

来局者の調剤に対して、処方せんの受付から薬
15 剤の交付に至るまで継続して関わることができ
る。(知識・態度)



・「代表的な疾患」患者の調剤にお
いて、処方せんの受付から調剤薬
交付までを継続して体験する。

(1)、(2)、及び(3)の他の領域の評価に含まれる。

2