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資料3 ②資質・能力（学修目標・到達度・指導体制と委託の程度・ブループリント） (9 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/125/mext_00003.html |
| 出典情報 | 看護学教育モデル・コア・カリキュラムの改訂に関する連絡調整委員会（第3回 6／20）《文部科学省》 |
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QS：ケアの質と安全の管理（Quality and Safety）
ケアの質の維持・向上を目指し、ケア提供に対する説明責任を果たし、対象者と医療提供者の危険リスクを最小限とし行動する。
第1階層
第2階層
第2階層
第２階層 学修目標
第3階層
学修目標に対する学習評価
（Millerピラミッド）
第3階層
QS-01
ケアの質の維持・向上
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-01-01-02 ケアの提供に質向上の原則を適用する。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-01-01-03 ケアの質を管理し保証していくための活動に参画できる。
Shows how
Knows how
看護師など（施設）の直接の監督下でできる
QS-02-01
QS-02 ケア提供に対する説明責任
ケア提供についての説明および看護記録の法的
根拠を説明できる。
QS-01-01-04 ケアの費用対効果を考慮し、効果的な方法を説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-01-01-05 ケアの質と安全の管理の関連を説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-01-01-06 看護の質の管理および改善への取り組みについて説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
有害事象の予防策の理解と適切な対応を説明で
きる。
a
n
d
S
a
f
e
t
y
）
看護の安全性確保
0.9
QS-01-02-02 医療の質の可視化・評価手段としてのクリニカルパスや診断群分類（DPC）について説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-01-03-01
看護における安全性を向上させるための活動に参画できる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-02-01-01
ケア提供に対する説明責任を果たすことができる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
0.0
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-02-02 看護記録の法的根拠
QS-02-02-01 看護記録の法的根拠を理解し、法令に遵守した看護記録の要素を説明できる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
0.0
QS-02-03 リスクの予測と説明
QS-02-03-01 おこりうるリスクを事前に把握し、インフォームドコンセントの場で適切に伝える。
Shows how
Knows how
看護師など（施設）の直接の監督下でできる
0.0
QS-03-01-01
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
有害事象の予防策の理解と実施
転倒・転落、褥瘡などの有害事象の予防策を計画し、実施できる。
0.0
転倒・転落予防、医療関連機器圧迫創傷（Medical Device Related Pressure Ulcer：MDRPU）、褥瘡
QS-03-01-02
の予防を多職種で取り組むことの効果を説明でき、組織的取組を説明できる。
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-03-02 磁場の発生する検査の特徴と注意点の理解
QS-03-02-01
磁気共鳴画像で用いられている磁場や電磁波の特徴を理解し、人体や植え込みデバイスの発熱などの現象に
ついて説明できる。
3
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-03-03 放射線被ばく予防と適切な対応・説明
医療被ばく・職業被ばくも含めた放射線被ばく低減の3原則と安全管理を理解し、放射線を用いる画像検査と
QS-03-03-01 処置(エックス線撮影、CT、核医学、血管造影およびインターベンショナルラジオロジー、エックス線透視など)
の被ばく軽減を実行できる。
3
Shows how
Knows how
看護師など（施設）の直接の監督下でできる
QS-04-01-01
安全な療養環境について説明できる。
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-01-02
医療におけるリスクを理解し、リスクマネジメント、有害事象（転倒・転落などの事故、褥瘡、与薬エラーなど）の
予防方法について説明できる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-01-03 医療事故の予防と発生時対応、発生後の分析と評価について説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-01-04 医療事故防止対策について理解し、看護における安全性の確保のための対応策を実施できる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
リスクマネジメントの基本的理解と安全のための
行動
QS-04-01-05
医療の安全性に関する情報（薬剤などの副作用、薬害、転倒・転落、医療過誤、やってはいけないこと、優れた
取組事例など）を共有し、事後に役立てるための分析ができる。
QS-04-01-06
組織における医療安全対策のための管理体制と、各々の役割（リスクマネージャー、医療安全管理委員会な
ど）を理解し、看護の活動・役割について説明できる。
QS-04-02-01
QS-04-02 リスクアセスメントと安全管理行動
4
医療の不確実性があることを踏まえ、個人および組織における対象安全管理の重要性を理解し、適切な行動
や態度をとることができる。
QS-04-03-01
QS-04-03 薬害・医療被害の再発防止の制度理解と価値観
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
医療事故調査制度と薬物の副作用に対処するための制度（医薬品副作用被害救済制度など）について説明で
きる。
QS-04-04 在宅における安全の確保
QS-04-05 医療機器・医薬品管理に関する基本的な知識
QS-04-04-02
対象者・家族などの意向を把握し、治療方法、サービス利用、療養や看取りの場などケアや医療に関する適切
な選択について相談に乗る方法を説明できる。
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-04-03
訪問看護での医療処置・生活介助・情報共有・交通事故の際におこるインシデント・アクシデントの特徴、予防
と対応の方法を説明できる。
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-05-01
医薬品・医療機器の安全な管理体制や安全な医療環境を形成する意義、PMDA（医薬品医療機器総合機構）
の活動について説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-05-02 薬物管理の基本的知識と注意事項を説明できる。
QS-04-06 インシデント・有害事象発生時の対応
0.0
0.1
1.7
0.3
QS-04-03-02 薬害や医療被害の歴史や事実経過、当事者の視点・経験を理解し、再発予防の価値観を身につける。
QS-04-04-01 在宅領域における医療処置、生活介助、情報共有、移動などの際に生じるリスクの特徴を説明できる。
0.1
0.6
QS-04-02-02 根拠に基づいてリスクを分析し、安全性を判断できる。
対象安全促進のための知識と リスクマネジメントの基本的理解と安全のための
行動
行動をとることができる。
2.3
ケア提供についての説明
QS-04-01-07 プライバシー保護と医療安全リスクの背反性を理解し、適切な対策をとることができる。
QS-04
8.0
0.0
QS-04-01
Q
S
：
ケ
ア
の
質
と
安
全
の
管
理
（
Q
u
a
l
i
t
y
ケアの質管理の方法
看護の質を評価する必要性についてPDCAサイクル（plan-do-check-act cycle）を用いて改善する意義
と方法を説明できる。
QS-02-01-02 安全配慮義務違反や契約違反について説明できる。
QS-03-01
QS-03 対象安全促進のための知識
良質なケアの提供に向けて、ケアの質を管理し保証していくことの必要性を説明できる。
4.7
QS-01-02-01
QS-01-03
第1階層 第2階層 第3階層
Shows how
第４階層 資質・能力
ケアの質管理の基本
ケアの質管理の基本と方法が説明できる。
QS-01-02
臨地実習時点
各領域実習
前時点
QS-01-01-01
QS-01-01
ブループリント
卒業時点
第4階層
関連する
別表
指導体制と委託の程度
8.6
21.2
4.2
0.1
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-06-01 インシデント（ヒヤリ・ハット）事象に遭遇した場合は、迅速に報告・連絡・相談ができる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-06-02 インシデント（ヒヤリ・ハット）・アクシデント事象に遭遇した場合は、その原因と再発防止策を説明できる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-06-03 リスクカンファレンス、M&MカンファレンスやCPCに参加して自身の意見を述べることができる。
Shows how
Knows how
看護師など（施設）の直接の監督下でできる
QS-04-07-01 対象安全の文化を理解し、事業者と職場環境の安全文化に貢献することができる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
0.1
1.5
QS-04-07 安全の文化への貢献
QS-04-07-02 ヘルシーワークプレイスを理解し、良好な職場環境構築に必要な要因を説明できる。
9 ページ
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
ケアの質の維持・向上を目指し、ケア提供に対する説明責任を果たし、対象者と医療提供者の危険リスクを最小限とし行動する。
第1階層
第2階層
第2階層
第２階層 学修目標
第3階層
学修目標に対する学習評価
（Millerピラミッド）
第3階層
QS-01
ケアの質の維持・向上
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-01-01-02 ケアの提供に質向上の原則を適用する。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-01-01-03 ケアの質を管理し保証していくための活動に参画できる。
Shows how
Knows how
看護師など（施設）の直接の監督下でできる
QS-02-01
QS-02 ケア提供に対する説明責任
ケア提供についての説明および看護記録の法的
根拠を説明できる。
QS-01-01-04 ケアの費用対効果を考慮し、効果的な方法を説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-01-01-05 ケアの質と安全の管理の関連を説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-01-01-06 看護の質の管理および改善への取り組みについて説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
有害事象の予防策の理解と適切な対応を説明で
きる。
a
n
d
S
a
f
e
t
y
）
看護の安全性確保
0.9
QS-01-02-02 医療の質の可視化・評価手段としてのクリニカルパスや診断群分類（DPC）について説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-01-03-01
看護における安全性を向上させるための活動に参画できる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-02-01-01
ケア提供に対する説明責任を果たすことができる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
0.0
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-02-02 看護記録の法的根拠
QS-02-02-01 看護記録の法的根拠を理解し、法令に遵守した看護記録の要素を説明できる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
0.0
QS-02-03 リスクの予測と説明
QS-02-03-01 おこりうるリスクを事前に把握し、インフォームドコンセントの場で適切に伝える。
Shows how
Knows how
看護師など（施設）の直接の監督下でできる
0.0
QS-03-01-01
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
有害事象の予防策の理解と実施
転倒・転落、褥瘡などの有害事象の予防策を計画し、実施できる。
0.0
転倒・転落予防、医療関連機器圧迫創傷（Medical Device Related Pressure Ulcer：MDRPU）、褥瘡
QS-03-01-02
の予防を多職種で取り組むことの効果を説明でき、組織的取組を説明できる。
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-03-02 磁場の発生する検査の特徴と注意点の理解
QS-03-02-01
磁気共鳴画像で用いられている磁場や電磁波の特徴を理解し、人体や植え込みデバイスの発熱などの現象に
ついて説明できる。
3
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-03-03 放射線被ばく予防と適切な対応・説明
医療被ばく・職業被ばくも含めた放射線被ばく低減の3原則と安全管理を理解し、放射線を用いる画像検査と
QS-03-03-01 処置(エックス線撮影、CT、核医学、血管造影およびインターベンショナルラジオロジー、エックス線透視など)
の被ばく軽減を実行できる。
3
Shows how
Knows how
看護師など（施設）の直接の監督下でできる
QS-04-01-01
安全な療養環境について説明できる。
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-01-02
医療におけるリスクを理解し、リスクマネジメント、有害事象（転倒・転落などの事故、褥瘡、与薬エラーなど）の
予防方法について説明できる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-01-03 医療事故の予防と発生時対応、発生後の分析と評価について説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-01-04 医療事故防止対策について理解し、看護における安全性の確保のための対応策を実施できる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
リスクマネジメントの基本的理解と安全のための
行動
QS-04-01-05
医療の安全性に関する情報（薬剤などの副作用、薬害、転倒・転落、医療過誤、やってはいけないこと、優れた
取組事例など）を共有し、事後に役立てるための分析ができる。
QS-04-01-06
組織における医療安全対策のための管理体制と、各々の役割（リスクマネージャー、医療安全管理委員会な
ど）を理解し、看護の活動・役割について説明できる。
QS-04-02-01
QS-04-02 リスクアセスメントと安全管理行動
4
医療の不確実性があることを踏まえ、個人および組織における対象安全管理の重要性を理解し、適切な行動
や態度をとることができる。
QS-04-03-01
QS-04-03 薬害・医療被害の再発防止の制度理解と価値観
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
医療事故調査制度と薬物の副作用に対処するための制度（医薬品副作用被害救済制度など）について説明で
きる。
QS-04-04 在宅における安全の確保
QS-04-05 医療機器・医薬品管理に関する基本的な知識
QS-04-04-02
対象者・家族などの意向を把握し、治療方法、サービス利用、療養や看取りの場などケアや医療に関する適切
な選択について相談に乗る方法を説明できる。
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-04-03
訪問看護での医療処置・生活介助・情報共有・交通事故の際におこるインシデント・アクシデントの特徴、予防
と対応の方法を説明できる。
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-05-01
医薬品・医療機器の安全な管理体制や安全な医療環境を形成する意義、PMDA（医薬品医療機器総合機構）
の活動について説明できる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-05-02 薬物管理の基本的知識と注意事項を説明できる。
QS-04-06 インシデント・有害事象発生時の対応
0.0
0.1
1.7
0.3
QS-04-03-02 薬害や医療被害の歴史や事実経過、当事者の視点・経験を理解し、再発予防の価値観を身につける。
QS-04-04-01 在宅領域における医療処置、生活介助、情報共有、移動などの際に生じるリスクの特徴を説明できる。
0.1
0.6
QS-04-02-02 根拠に基づいてリスクを分析し、安全性を判断できる。
対象安全促進のための知識と リスクマネジメントの基本的理解と安全のための
行動
行動をとることができる。
2.3
ケア提供についての説明
QS-04-01-07 プライバシー保護と医療安全リスクの背反性を理解し、適切な対策をとることができる。
QS-04
8.0
0.0
QS-04-01
Q
S
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の
質
と
安
全
の
管
理
（
Q
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l
i
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ケアの質管理の方法
看護の質を評価する必要性についてPDCAサイクル（plan-do-check-act cycle）を用いて改善する意義
と方法を説明できる。
QS-02-01-02 安全配慮義務違反や契約違反について説明できる。
QS-03-01
QS-03 対象安全促進のための知識
良質なケアの提供に向けて、ケアの質を管理し保証していくことの必要性を説明できる。
4.7
QS-01-02-01
QS-01-03
第1階層 第2階層 第3階層
Shows how
第４階層 資質・能力
ケアの質管理の基本
ケアの質管理の基本と方法が説明できる。
QS-01-02
臨地実習時点
各領域実習
前時点
QS-01-01-01
QS-01-01
ブループリント
卒業時点
第4階層
関連する
別表
指導体制と委託の程度
8.6
21.2
4.2
0.1
4
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-06-01 インシデント（ヒヤリ・ハット）事象に遭遇した場合は、迅速に報告・連絡・相談ができる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-06-02 インシデント（ヒヤリ・ハット）・アクシデント事象に遭遇した場合は、その原因と再発防止策を説明できる。
Shows how
Knows how
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
QS-04-06-03 リスクカンファレンス、M&MカンファレンスやCPCに参加して自身の意見を述べることができる。
Shows how
Knows how
看護師など（施設）の直接の監督下でできる
QS-04-07-01 対象安全の文化を理解し、事業者と職場環境の安全文化に貢献することができる。
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる
0.1
1.5
QS-04-07 安全の文化への貢献
QS-04-07-02 ヘルシーワークプレイスを理解し、良好な職場環境構築に必要な要因を説明できる。
9 ページ
Knows how
Knows
看護師などがすぐに対応できる状況下でできる