よむ、つかう、まなぶ。
【資料1-2-3】情報提供・共有、リスクコミュニケーションに関するガイドライン[566KB] (7 ページ)
出典
公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_41225.html |
出典情報 | 厚生科学審議会 感染症部会(第87回 7/17)《厚生労働省》 |
ページ画像
ダウンロードした画像を利用する際は「出典情報」を明記してください。
低解像度画像をダウンロード
プレーンテキスト
資料テキストはコンピュータによる自動処理で生成されており、完全に資料と一致しない場合があります。
テキストをコピーしてご利用いただく際は資料と付け合わせてご確認ください。
等を進める。
図表 情報提供・共有の形態及び方法
形態
方法
記者会見・ブリーフィング
ホームページ
リーフレット、パンフレット、ポスター
A 直接的な提供・共有
SNS(文字ベースのもの)
SNS(動画ベースのもの)
新聞等広告
インターネット広告
電子看板、街頭ビジョン
B メディア等を通じた広告、提供・共有
テレビ CM
ラジオ CM
回覧板、タウン誌その他の地域独自の媒体(*)
民生委員等を通じた情報提供・共有(*)
C 間接的な提供・共有
公共交通機関の車内放送・駅・空港等でのアナウンス
防災行政無線(*)
(注)(*)印については、国が情報提供・共有した内容を参考に、地方公共団体において
活用することが想定されるもの。
③ 受け手に応じた情報提供・共有
準備期から、国民等に必要な情報が届くよう、高齢者、こども、日本語能力が十分で
ない外国人、視覚や聴覚等が不自由な方等に対し、例えば、DX の推進を含め、以下の
ような配慮をしつつ、情報提供・共有する。
なお、積極的に情報収集をしない方々に対しては、プッシュ型の情報提供・共有も適
宜実施する。
ア) 高齢者に対する情報提供・共有
高齢者は、SNS やホームページといったデジタルの媒体に加えて、回覧板など地
域密着型の媒体を含めた非デジタルの媒体も活用して、情報提供・共有する。
イ) こどもに対する情報提供・共有
こどもに対しては、直感的に理解しやすいイラストの活用や、発達段階に応じた
平易な言葉による説明など、適切な方法で情報提供・共有する。
7
図表 情報提供・共有の形態及び方法
形態
方法
記者会見・ブリーフィング
ホームページ
リーフレット、パンフレット、ポスター
A 直接的な提供・共有
SNS(文字ベースのもの)
SNS(動画ベースのもの)
新聞等広告
インターネット広告
電子看板、街頭ビジョン
B メディア等を通じた広告、提供・共有
テレビ CM
ラジオ CM
回覧板、タウン誌その他の地域独自の媒体(*)
民生委員等を通じた情報提供・共有(*)
C 間接的な提供・共有
公共交通機関の車内放送・駅・空港等でのアナウンス
防災行政無線(*)
(注)(*)印については、国が情報提供・共有した内容を参考に、地方公共団体において
活用することが想定されるもの。
③ 受け手に応じた情報提供・共有
準備期から、国民等に必要な情報が届くよう、高齢者、こども、日本語能力が十分で
ない外国人、視覚や聴覚等が不自由な方等に対し、例えば、DX の推進を含め、以下の
ような配慮をしつつ、情報提供・共有する。
なお、積極的に情報収集をしない方々に対しては、プッシュ型の情報提供・共有も適
宜実施する。
ア) 高齢者に対する情報提供・共有
高齢者は、SNS やホームページといったデジタルの媒体に加えて、回覧板など地
域密着型の媒体を含めた非デジタルの媒体も活用して、情報提供・共有する。
イ) こどもに対する情報提供・共有
こどもに対しては、直感的に理解しやすいイラストの活用や、発達段階に応じた
平易な言葉による説明など、適切な方法で情報提供・共有する。
7