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グループホームにおける子育て中の利用者に対する

子育て支援機関と連携した支援の取組例
グループホーム

グループホームにおける支援事例
➢ グループホームの数十名の利用者のうち、２組の子育て中の利用者世帯がいる
➢ グループホームとして借り上げた賃貸アパート等で、知的障害を有する両親と、その子ど
もが同居生活
➢ これまで数組の子育て中の利用者世帯を支援し、うち複数の世帯が一般アパート等に転居
➢ 利用者から子育てについての希望があった場合には、グループホームの職員が子育てに伴
う困難な面も含めて情報提供し、本人たちの意思を丁寧に確認した上で、その意思を尊重
した支援を実施
グループホーム職員による
子育て中の利用者への支援内容

市町村の保健師や
家庭児童相談室等との連携

• グループホーム職員が、居室への巡回訪問等

• 乳幼児期は、市町村の保健師がグループホー

を行い、見守り、生活上の相談助言や金銭管

ムへ定期的に訪問することで、見守りや子育

理等の支援を実施。

てに関する助言などの継続的な支援が行われ

• 子どもに関する家事等は基本的には利用者が

ている。
• また、市町村の家庭児童相談室の職員による

行っているが、食事は子ども分も含め食材配

利用者の子育てに関する相談対応や見守り等

送サービス等により対応。
• また、グループホーム職員が子育て支援に係

が行われている。

る関係機関との調整や必要なつなぎを実施。

• 具体的には、グループホーム職員と必要な連

• なお、グループホームから一般のアパート等

携をしつつ、各機関の支援者により、利用者

に転居を希望した場合は、住居の確保などの

の居室への定期的な訪問、保育所等の利用手

支援を行っている。

続きの支援、学校での保護者面談同席などの

ほか、利用者への必要な助言が行われている。

個別事例の状況

【利用者本人談】
市町村の家庭児童相談室の職員に月１回定期的に訪問してもらっており、色々と相談している。
子どもの学校との面談にも同行してもらい、担任の先生に対して一緒に学校における生活状況等
についても相談してくれている。子どもの学力の問題など、学校生活のことで困ったときに心強
いと感じている。
不安はあり、すぐには難しいと思うが、将来的にはグループホームを退居して自立した生活を
送ってみたい。
子どもの養育に関する
相談

〔世帯の状況：グループホーム〕
父：知的障害（区分３）30代、就労あり
母：知的障害（区分４）30代、就労あり
子：小学生

子どもの養育に関する
見守りや定期的な訪問、
学校等の面談への同行

生活上の相談対応や
金銭管理、食事提供、
行政手続き等の支援

家庭児童
相談室
連絡調整、
つなぎの支援

グループホーム

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