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資料3 薬学教育モデル・コア・カリキュラム 令和４年度改訂版（素案）（令和４年５月30日時点） (77 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/117/siryo/mext_00002.html |
| 出典情報 | 薬学教育モデル・コア・カリキュラム改訂に関する専門研究委員会（第3回 5／30）《文部科学省》 |
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1、2、3
D-2-12 消化器系の疾患と治療薬
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「C-4 薬学の中の医薬品化学」、「C-7 人体の構造と機能およびその調節（C-7-11 消化器系）
」
この小項目を学んだ後につなげる項目
「F-1 薬物治療の実践」
＜学習目標＞
1）代表的な消化器系の疾患の発症メカニズムや病態と、治療薬の薬理作用や適応とを関連付け、
治療薬の薬物治療における一般的な位置づけを把握し、疾患へ適用する根拠を理解する。
＜学習事項＞ 例示
（1）消化性潰瘍、機能性消化管障害、悪心・嘔吐、下痢、便秘、ウイルス性肝炎、膵炎
＜評価の指針
1、2、3
重点＞
D-2-13 呼吸器系の疾患と治療薬
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「C-4 薬学の中の医薬品化学」、「C-7 人体の構造と機能およびその調節（C-7-12 呼吸器系）
」
この小項目を学んだ後につなげる項目
「F-1 薬物治療の実践」
＜学習目標＞
1）代表的な呼吸器系の疾患の発症メカニズムや病態と、治療薬の薬理作用や適応とを関連付け、
治療薬の薬物治療における一般的な位置づけを把握し、疾患へ適用する根拠を理解する。
＜学習事項＞ 例示
（1）気管支喘息、慢性閉塞性肺疾患、かぜ症候群
＜評価の指針
1、2、3
重点＞
D-2-14 泌尿器系の疾患と治療薬
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「C-4 薬学の中の医薬品化学」、「C-7 人体の構造と機能およびその調節（C-7-13 泌尿器系、
C-7-14 体液）」
この小項目を学んだ後につなげる項目
77
D-2-12 消化器系の疾患と治療薬
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「C-4 薬学の中の医薬品化学」、「C-7 人体の構造と機能およびその調節（C-7-11 消化器系）
」
この小項目を学んだ後につなげる項目
「F-1 薬物治療の実践」
＜学習目標＞
1）代表的な消化器系の疾患の発症メカニズムや病態と、治療薬の薬理作用や適応とを関連付け、
治療薬の薬物治療における一般的な位置づけを把握し、疾患へ適用する根拠を理解する。
＜学習事項＞ 例示
（1）消化性潰瘍、機能性消化管障害、悪心・嘔吐、下痢、便秘、ウイルス性肝炎、膵炎
＜評価の指針
1、2、3
重点＞
D-2-13 呼吸器系の疾患と治療薬
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「C-4 薬学の中の医薬品化学」、「C-7 人体の構造と機能およびその調節（C-7-12 呼吸器系）
」
この小項目を学んだ後につなげる項目
「F-1 薬物治療の実践」
＜学習目標＞
1）代表的な呼吸器系の疾患の発症メカニズムや病態と、治療薬の薬理作用や適応とを関連付け、
治療薬の薬物治療における一般的な位置づけを把握し、疾患へ適用する根拠を理解する。
＜学習事項＞ 例示
（1）気管支喘息、慢性閉塞性肺疾患、かぜ症候群
＜評価の指針
1、2、3
重点＞
D-2-14 泌尿器系の疾患と治療薬
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「C-4 薬学の中の医薬品化学」、「C-7 人体の構造と機能およびその調節（C-7-13 泌尿器系、
C-7-14 体液）」
この小項目を学んだ後につなげる項目
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