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（３）個室ユニット型施設の整備・運営状況に関する調査研究事業（報告書）（案）［5.5MB］ (106 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_38545.html |
| 出典情報 | 社会保障審議会 介護給付費分科会（第240回 3／18）《厚生労働省》 |
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4. ユニットリーダー研修受講者に期待する役割、受講後の研修効果
(1) ユニットリーダー研修受講者に期待する役割
ユニットリーダー研修受講者に期待する役割として「とても期待している」と回答した
割合は、種別全体で、「個別ケア、生活支援技術（食事、排泄、入浴、睡眠等）の実践」
が 51.5％、
「ユニット内の職員の指導やチームの運営（マネジメント）
」が 50.6％、
「入居
者の生活の質の向上に向けたケア計画の見直し」が 46.9％であった。
図表 ５-1-111
ユニットリーダー研修受講者に期待する役割（全体）
種別全体
とても期待
している
やや期待
している
2,655
2,655
1366
51.5%
1245
46.9%
908
34.2%
1344
50.6%
971
36.6%
1097
41.3%
519
19.5%
779
29.3%
881
33.2%
968
36.5%
773
29.1%
969
36.5%
936
35.3%
794
29.9%
合計
個別ケア、生活支援技術（食事、排泄、入浴、睡眠等）の実践
入居者の生活の質の向上に向けたケア計画の見直し
重度化（医療処置、看取り、認知症等）した入居者への対応
ユニット内の職員の指導やチームの運営（マネジメント）
入居者・家族とのコミュニケーション
他職種との連携
地域との連携
図表 ５-1-112
どちらとも
いえない
あまり期待
していない
全く期待
していない
2,655
2,655
2,655
435
16.4%
451
17.0%
678
25.5%
453
17.1%
619
23.3%
537
20.2%
1067
40.2%
16
0.6%
19
0.7%
38
1.4%
22
0.8%
32
1.2%
23
0.9%
177
6.7%
59
2.2%
59
2.2%
62
2.3%
62
2.3%
62
2.3%
61
2.3%
95
3.6%
あまり期待
していない
全く期待
していない
ユニットリーダー研修受講者に期待する
役割
特養（ユニット型あり）
特養（ユニット型あり）
とても期待
している
やや期待
している
1,761
1,761
1,761
1,761
1,761
1082
61.4%
987
56.0%
706
40.1%
1063
60.4%
761
43.2%
856
48.6%
381
21.6%
579
32.9%
662
37.6%
738
41.9%
585
33.2%
739
42.0%
715
40.6%
600
34.1%
85
4.8%
96
5.5%
280
15.9%
91
5.2%
230
13.1%
167
9.5%
596
33.8%
13
0.7%
14
0.8%
31
1.8%
18
1.0%
24
1.4%
18
1.0%
149
8.5%
2
0.1%
2
0.1%
5
0.3%
3
0.2%
5
0.3%
4
0.2%
32
1.8%
合計
個別ケア、生活支援技術（食事、排泄、入浴、睡眠等）の実践
入居者の生活の質の向上に向けたケア計画の見直し
重度化（医療処置、看取り、認知症等）した入居者への対応
ユニット内の職員の指導やチームの運営（マネジメント）
入居者・家族とのコミュニケーション
他職種との連携
地域との連携
101
どちらとも
いえない
(1) ユニットリーダー研修受講者に期待する役割
ユニットリーダー研修受講者に期待する役割として「とても期待している」と回答した
割合は、種別全体で、「個別ケア、生活支援技術（食事、排泄、入浴、睡眠等）の実践」
が 51.5％、
「ユニット内の職員の指導やチームの運営（マネジメント）
」が 50.6％、
「入居
者の生活の質の向上に向けたケア計画の見直し」が 46.9％であった。
図表 ５-1-111
ユニットリーダー研修受講者に期待する役割（全体）
種別全体
とても期待
している
やや期待
している
2,655
2,655
1366
51.5%
1245
46.9%
908
34.2%
1344
50.6%
971
36.6%
1097
41.3%
519
19.5%
779
29.3%
881
33.2%
968
36.5%
773
29.1%
969
36.5%
936
35.3%
794
29.9%
合計
個別ケア、生活支援技術（食事、排泄、入浴、睡眠等）の実践
入居者の生活の質の向上に向けたケア計画の見直し
重度化（医療処置、看取り、認知症等）した入居者への対応
ユニット内の職員の指導やチームの運営（マネジメント）
入居者・家族とのコミュニケーション
他職種との連携
地域との連携
図表 ５-1-112
どちらとも
いえない
あまり期待
していない
全く期待
していない
2,655
2,655
2,655
435
16.4%
451
17.0%
678
25.5%
453
17.1%
619
23.3%
537
20.2%
1067
40.2%
16
0.6%
19
0.7%
38
1.4%
22
0.8%
32
1.2%
23
0.9%
177
6.7%
59
2.2%
59
2.2%
62
2.3%
62
2.3%
62
2.3%
61
2.3%
95
3.6%
あまり期待
していない
全く期待
していない
ユニットリーダー研修受講者に期待する
役割
特養（ユニット型あり）
特養（ユニット型あり）
とても期待
している
やや期待
している
1,761
1,761
1,761
1,761
1,761
1082
61.4%
987
56.0%
706
40.1%
1063
60.4%
761
43.2%
856
48.6%
381
21.6%
579
32.9%
662
37.6%
738
41.9%
585
33.2%
739
42.0%
715
40.6%
600
34.1%
85
4.8%
96
5.5%
280
15.9%
91
5.2%
230
13.1%
167
9.5%
596
33.8%
13
0.7%
14
0.8%
31
1.8%
18
1.0%
24
1.4%
18
1.0%
149
8.5%
2
0.1%
2
0.1%
5
0.3%
3
0.2%
5
0.3%
4
0.2%
32
1.8%
合計
個別ケア、生活支援技術（食事、排泄、入浴、睡眠等）の実践
入居者の生活の質の向上に向けたケア計画の見直し
重度化（医療処置、看取り、認知症等）した入居者への対応
ユニット内の職員の指導やチームの運営（マネジメント）
入居者・家族とのコミュニケーション
他職種との連携
地域との連携
101
どちらとも
いえない