解説と補足

薬害ってなんだろう？〔テキスト p.１-2〕

【 目 的 】
○薬害の経緯を知り、薬害が発生してきたことを理解する。
○その上で単なる副作用との違いに注目しながら、薬害発生の共通点を考える。
○高校生については、さらに踏み込んで「どのようなことが理由で薬害が発生したか考
えてみよう」などの問いを設定し、その課題に対して考察や発表を行う。

Point
１

について

指導上のポイント
○年表を各自確認させる（必要であればいくつかの薬害について解説を行う）。
○古くは 1950 年頃から最近に至るまで薬害が起きたことや、原因薬剤には予防接種のた
めのワクチンや胃腸薬、解熱剤等自分たちにも身近なものが含まれていること※など
を認識させる。
※ 以下については、本手引きの p.8-9 の用語解説も参照。
ジフテリア：現在も予防接種法に基づく定期接種の対象疾病となっている。
キノホルム製剤：胃腸薬として使用されていた。
サリドマイド：睡眠薬や胃腸薬として使用されていた。

Point

について
➢ 考察結果の例
２

単なる副作用とは異なり、薬の安全性を守るために関係者が担うべき役割が
きちんと果たされていなかったために起きてしまった。
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