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参考資料2 薬害に関する授業実践事例集 (41 ページ)
出典
公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/shingi2/0000197733_00006.html |
出典情報 | 医薬・生活衛生局が実施する検討会 薬害を学び再発を防止するための教育に関する検討会(第22回 3/13)《厚生労働省》 |
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ー医師が患者の意思を尊重しない MMRワクチン接種後の症状 家族内2
*/7 マッ
次感染
〇自分の将来に活かすことができる
- 現実をしつかり見つめる良い機会になつた点です。薬害を根絶する為に
も、 医療職を志す者として、 他人事にしないことが大切だと実感しました。
ー目分がお母さんになる前にワクチンの怖さ・恐さ・副作用を知れて、良か
っつたです。しっかりと調べてから使おうと思つた。
ー楽吉について詳しく知ることができた他に、どのような点を改善すべきか
こ気づくごことができた。私は習来、楽害を防いでいけるように声を上げた
いし、味方になりたいと思った。
〇授業の実施方法 (グループワーク) が良かつた
ーグループワークで国や製薬会社が行わなければならなかった点を話し合
う授業。目分だけでなく他人の意見を聞けたから。
ーグループワークで国、製薬会社、医療従事者、国民それぞれが、どのよう
なことを行わなければいけないかが話し合ったこと。
〇その他
ー「薬害] のろしさを学びましたが、特に予防接種の被害状況が印象に残
っています。なせ早期に接種を切り上げなかったのか、副作用の恐ろしさ
について、もっと説明しなかったのかとても疑問に残りました。
ー MMR ワクチンの被害が出てから中止になるまでの 4年間だけで 1 0 4
1 人ととても多く、見合わせになるまでの期間が長かったこと。
う/
*/7 マッ
次感染
〇自分の将来に活かすことができる
- 現実をしつかり見つめる良い機会になつた点です。薬害を根絶する為に
も、 医療職を志す者として、 他人事にしないことが大切だと実感しました。
ー目分がお母さんになる前にワクチンの怖さ・恐さ・副作用を知れて、良か
っつたです。しっかりと調べてから使おうと思つた。
ー楽吉について詳しく知ることができた他に、どのような点を改善すべきか
こ気づくごことができた。私は習来、楽害を防いでいけるように声を上げた
いし、味方になりたいと思った。
〇授業の実施方法 (グループワーク) が良かつた
ーグループワークで国や製薬会社が行わなければならなかった点を話し合
う授業。目分だけでなく他人の意見を聞けたから。
ーグループワークで国、製薬会社、医療従事者、国民それぞれが、どのよう
なことを行わなければいけないかが話し合ったこと。
〇その他
ー「薬害] のろしさを学びましたが、特に予防接種の被害状況が印象に残
っています。なせ早期に接種を切り上げなかったのか、副作用の恐ろしさ
について、もっと説明しなかったのかとても疑問に残りました。
ー MMR ワクチンの被害が出てから中止になるまでの 4年間だけで 1 0 4
1 人ととても多く、見合わせになるまでの期間が長かったこと。
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