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参考資料3 薬学教育モデル・コア・カリキュラム(令和4年度改訂版) (22 ページ)

公開元URL https://www.mhlw.go.jp/stf/shiryo_240205.html
出典情報 新薬剤師養成問題懇談会(第23回 2/5)《厚生労働省》
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目「G-1 薬学的課題の探究と薬学研究に取り組む姿勢」にあたる指針1、2と「G-2 研究の実
践」にあたる指針3~5については、1、2の評価に基づいて3~5を評価する。
本大項目の教育においては、上記指針の基準に基づいた達成度評価を的確に行うために、
小項目のそれぞれの学修目標の達成に向けて学生が卒業研究に自主的に取り組むために十分
な学修環境(設備、期間、指導者の資質・能力等)の設定が望まれる。

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