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参考資料 実践事例集(PDF:2,100K (9 ページ)
出典
公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/shingi2/0000197733_00005.html |
出典情報 | 医薬・生活衛生局が実施する検討会 薬害を学び再発を防止するための教育に関する検討会(第21回 1/25)《厚生労働省》 |
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分かった。薬害などということは二度としてはいけない事であると思っ
た。しかし、名前が分からないカタカナ言葉も多かったので、そこをもう
少し分かりやすく教えていただきたかった。
○その他
-「改善すべき点」などは、これからも私たちが心がけていけるような事で、
興味を持てた。
-薬の副作用について軽度だけでなく重度の作用が出てしまう危険性を強
く実感した。
-日頃飲んでいる薬を改めて考える良い機会でした。
-被害や差別がひどいし、国もおかしいと思った。
-今の薬があるのは過去の犠牲があったからだと分かった。
-何かしら障害のある人にとってはまだまだ生き辛い、偏見の多い社会だな
と思った。
視聴覚教材について
「薬害を学ぼう」の構成に沿って、これまでの歴史や被害者の方々の
声などを収録した視聴覚教材も用意しています。
全編再生だけでなく、チャプターごと、お話しされている被害者の方
ごとでも再生できます。
ぜひ、ご活用ください。
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た。しかし、名前が分からないカタカナ言葉も多かったので、そこをもう
少し分かりやすく教えていただきたかった。
○その他
-「改善すべき点」などは、これからも私たちが心がけていけるような事で、
興味を持てた。
-薬の副作用について軽度だけでなく重度の作用が出てしまう危険性を強
く実感した。
-日頃飲んでいる薬を改めて考える良い機会でした。
-被害や差別がひどいし、国もおかしいと思った。
-今の薬があるのは過去の犠牲があったからだと分かった。
-何かしら障害のある人にとってはまだまだ生き辛い、偏見の多い社会だな
と思った。
視聴覚教材について
「薬害を学ぼう」の構成に沿って、これまでの歴史や被害者の方々の
声などを収録した視聴覚教材も用意しています。
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