よむ、つかう、まなぶ。
学校保健委員会答申 (9 ページ)
出典
公開元URL | https://www.med.or.jp/nichiionline/article/011751.html |
出典情報 | 令和4・5年度学校保健委員会答申「地域に根差した医師の活動である学校医活動を推進させるための具体的な方策は何か」の提出および『学校医のすすめ』発行について(6/5)《日本医師会》 |
ページ画像
ダウンロードした画像を利用する際は「出典情報」を明記してください。
低解像度画像をダウンロード
プレーンテキスト
資料テキストはコンピュータによる自動処理で生成されており、完全に資料と一致しない場合があります。
テキストをコピーしてご利用いただく際は資料と付け合わせてご確認ください。
学校医の新しい担い手を増やすためには、子育てなどで休職中の女性医師を掘り起こし、
学校医の経験のない医師には、都道府県医師会単位で研修してもらうシステムを作るとよい。
(図)医学教育モデル・コア・カリキュラム
令和4年度改訂版
https://www.mhlw.go.jp/content/10900000/001026762.pdf
-3-
学校医の経験のない医師には、都道府県医師会単位で研修してもらうシステムを作るとよい。
(図)医学教育モデル・コア・カリキュラム
令和4年度改訂版
https://www.mhlw.go.jp/content/10900000/001026762.pdf
-3-