よむ、つかう、まなぶ。
資料３-４ 薬学実務実習の現状確認と更なる充実改善に向けたアンケート集計結果（薬学教育協議会提出資料） (33 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/shiryo_240205.html |
| 出典情報 | 新薬剤師養成問題懇談会（第23回 2／5）《厚生労働省》 |
ページ画像
ダウンロードした画像を利用する際は「出典情報」を明記してください。
低解像度画像をダウンロード
プレーンテキスト
資料テキストはコンピュータによる自動処理で生成されており、完全に資料と一致しない場合があります。
テキストをコピーしてご利用いただく際は資料と付け合わせてご確認ください。
Ⅱ.
実務実習準備教育について（現行の「ガイドライン」における各大学の臨床準備教育）
Ⅱ-１. 「F薬学臨床」で実務実習前に行うことが規定されている学修項目に対応する学修はどのくらい行なわれたか。
（１）薬学臨床の基礎
【② 臨床における心構え】
時間
回答数
【③ 臨床実習の基礎】
時間
回答数
1
1
1.5
4
1.5
4
2
6
2
8
3
9
3
7
4
5
4
4
5
3
4.5
6
6
5
5
5
7
4
6
6
7.5
1
7
4
8
3
8
1
8.5
1
9
1
9
1
10
2
10
3
12
1
11
2
13.5
2
12
1
15
1
14
1
16
1
16.5
1
18
1
20
3
20
1
24
1
22
1
25
1
27
1
30
2
30
2
32
1
35
1
40
1
44
1
45
1
50
1
50
1
67.5
1
81
1
183
1
90
1
190
1
95
1
540
1
110
1
3コマ
1
120
1
回答なし
1
172
1
225
1
回答なし
1
33
実務実習準備教育について（現行の「ガイドライン」における各大学の臨床準備教育）
Ⅱ-１. 「F薬学臨床」で実務実習前に行うことが規定されている学修項目に対応する学修はどのくらい行なわれたか。
（１）薬学臨床の基礎
【② 臨床における心構え】
時間
回答数
【③ 臨床実習の基礎】
時間
回答数
1
1
1.5
4
1.5
4
2
6
2
8
3
9
3
7
4
5
4
4
5
3
4.5
6
6
5
5
5
7
4
6
6
7.5
1
7
4
8
3
8
1
8.5
1
9
1
9
1
10
2
10
3
12
1
11
2
13.5
2
12
1
15
1
14
1
16
1
16.5
1
18
1
20
3
20
1
24
1
22
1
25
1
27
1
30
2
30
2
32
1
35
1
40
1
44
1
45
1
50
1
50
1
67.5
1
81
1
183
1
90
1
190
1
95
1
540
1
110
1
3コマ
1
120
1
回答なし
1
172
1
225
1
回答なし
1
33