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資料3-4 薬学実務実習の現状確認と更なる充実改善に向けたアンケート集計結果(薬学教育協議会提出資料) (59 ページ)

公開元URL https://www.mhlw.go.jp/stf/shiryo_240205.html
出典情報 新薬剤師養成問題懇談会(第23回 2/5)《厚生労働省》
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Ⅲ.

実務実習終了後の教育の状況について(現行の「ガイドライン」における各大学の実務実習修了後の教育)

Ⅲ-2.

実務実習終了後、引き続き医療現場で実施している実務実習関連のプログラムについて具体的に回答してください

(名称、時間数、学生数、目的・内容等、実習先(病院・薬局等)、必修・選択)。*[時間数]の欄は単位もご記入ください。

<実施大学数:24>
大学名

名称

時間数

学生数

目的・内容等

実習先

必修/選択

大学-1
大学-2
大学-3
大学-4
大学-5

チーム医療に必要なアドバンストな知

実践チーム医療論

34.5時間 1単位

7

レジデント実習

0

5 臨床研究

海外実務実習(現地実習)

10日

10

識・技能・態度について修得する。

病院

選択

病院

選択

病院・薬局

選択

大学-6
大学-7
大学-8
大学-9
大学-10
大学-11
大学-12
大学-13
大学-14
大学-15

MOU提携校・付属医療施設における見
学・体験実習

大学-16
大学-17
大学-18
・福祉・看護・薬学の実務実習経験者で構
成するメンバーでチームを形成し在宅ケア
の実践活動に携わることにより、専門職
が連携して行う対象者ケアの実際を学ぶ。
在宅医療特論演習

16時間

10 ・自職種及び他職種の専門職理解、専門

大学-19

職連携のためのチームビルディングの重要

介護施設、薬
局、クリニック

選択

性、専門職協働の実体験、および振返り
を通じて、在宅ケアに携わる専門職に必

アドバンスト実務実習

10日

13

要とされる素養を身につける。
医療、医薬品開発、および地域包括ケア
システム等における薬剤師職能を修得す
地域で生活する在宅療養者およびその家
族に対する医療専門職、福祉・介護専門

大学-20

地域医療見学・体験実習

1日

206

職の実践を見学・また一部体験すること
により、地域における多職種による在宅
療養者への支援体制を理解し、薬剤師と

病院、薬局、薬
事情報センター

選択

患者宅
地域包括支援セ

必修

ンター

しての役割を考える。
大学-21
漢方調剤薬局実務演習
大学-22

5日

6

プログラムによ
チーム医療病院実習

漢方に特化したアドバンスト薬局実務実
習として実施

薬局

選択

病院

選択

病院

必修

病院

必修

チーム医療教育のさらなる充実を図るた

る。

10 め臨床の現場でより実践的にチーム医療

8~24時間

について学ぶ。
高度先端医療施設でのチーム医療への参

国内アドバンスト実習

12週間

5 加等を通じ、ファーマシューティカルケ
アの実践的能力を高める

大学-23

海外協定校の附属病院等での臨床実習を
海外アドバンスト実習

4~5週間

5 通じ、国際的視野を持った先導的な薬剤
師として必要な知識・技能・態度を修得す

59