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資料3-4 薬学実務実習の現状確認と更なる充実改善に向けたアンケート集計結果(薬学教育協議会提出資料) (58 ページ)

公開元URL https://www.mhlw.go.jp/stf/shiryo_240205.html
出典情報 新薬剤師養成問題懇談会(第23回 2/5)《厚生労働省》
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大学名

大学-60

名称

時間数

学生数

実践治療薬学演習1

15時間

90

実践地域医療学2

10時間

90

最新医療学

8時間

90

実践臨床薬学

30時間

84

目的・内容
実務実習で対応した症例について互いに紹
介・再検討し、理解を深める。
認定・専門薬剤師の役割、地域連携につい
て理解を深める
臨床研究、薬剤師として取り組むべき事項
について考える
8疾患の最新の薬物治療を再学習して理解
を深める

必修/
選択

担当教員

必修 学内の教員
必修 学外講師(病院薬剤師)
必修 学内の教員
必修

学外講師、
学内教員(薬剤師)

薬剤師業務における問題を通して、医薬品
大学-61

医薬品情報学演習

16時間

84 情報を理解し、問題解決手法の習得、知識

必修 学内教員(薬剤師)

の定着を目的とする。
実践臨床推論

16時間

0

医師による診断方法の概略を学び、薬剤師
の実践的判断能力を身に付ける

選択 学内教員(医師)

薬局・病院実務実習において学生自らが課
大学-62

実務実習発表会

1日

103

題を設定し、その解決臨みその成果を学生
(実習生、下級生)、指導薬剤師に向けて

必修 臨床系教員

ポスター発表する。
科学的根拠に基づいて臨床現場での問題点
大学-63

アドバンスト実務実習

30時間

30

を解決できるようになるために、実務実習
で関わった症例や医療現場の問題点を抽出

必修 臨床系教員

し、解決するための調査や検討を行う。
実務実習の症例をまとめ、個別発表を行
大学-64

ポスト教育

22.5時間1.5単位

120 う。実務実習での体験を基にグループ討論

必修 実務家教員

を行う
大学-65
大学-66
大学-67
大学-68
大学-69

病院薬学演習

24

60

58

フィジカルアセスメントスキルに関するア
ドバンスドOSCEの実施

必修 学内教員(薬剤師)