⑥

生活者としての側面と生物学的に共通する身体的・精神的な側面の両側面を統合して人間を捉えるこ
とができる。

⑦

家族の機能の側面から家族をアセスメントできる。

⑧

精神機能のアセスメントができる。

D-2-2)-(2)

安全を守る看護技術

①

安全な療養環境について説明できる。

②

感染予防ができる。

D-2-2)-(3)

安楽を図る看護技術

①

基本体位を理解し、安楽を図ることができる。

②

精神的安寧を保つ工夫ができる。

③

リラクゼーション技術を修得する。

D-2-2)-(4)
①

コミュニケーション技術

看護におけるコミュニケーション技術を修得する。

D-2-3)

日常生活の援助技術

ねらい：
安全で快適な療養生活を支援するための基本的な看護技術を学ぶ。
学修目標：
①

環境調整技術を修得する。

②

食事援助技術を修得する。

③

排せつ援助技術を修得する。

④

活動・休息援助技術を修得する。

⑤

清潔・衣生活援助技術を修得する。

⑥

呼吸・循環を整える技術を修得する。

D-2-4)

診断・治療に伴う援助技術

ねらい：
診断・治療の場面において、安全・安楽に受療できるための基本的な看護技術を学ぶ。
学修目標：
①

検査に伴う援助技術を修得する。

②

創傷管理技術を修得する。

③

与薬の技術を修得する。

④

救命救急処置技術を修得する。

- 36-