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資料１-２_医学教育モデル・コア・カリキュラム（素案） (48 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/110/mext_00015.html |
| 出典情報 | モデル・コア・カリキュラム改訂に関する連絡調整委員会（第3回 5／11）《文部科学省》 |
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IP-02-03: 自職種の省察
•
IP-02-03-01 医師の役割を多職種及び他の医療系学部の学生に説明でき
る。
•
IP-02-03-02 自らの価値観や言動について、多職種及び他の医療系学部の
学生との関係性の中で、相対化できる。
IP-02-04: 他職種の理解
• IP-02-04-01 病院・診療所・施設等の職場環境やチームや部門等の所属に
応じた他職種の役割を理解している。
48
•
IP-02-03-01 医師の役割を多職種及び他の医療系学部の学生に説明でき
る。
•
IP-02-03-02 自らの価値観や言動について、多職種及び他の医療系学部の
学生との関係性の中で、相対化できる。
IP-02-04: 他職種の理解
• IP-02-04-01 病院・診療所・施設等の職場環境やチームや部門等の所属に
応じた他職種の役割を理解している。
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