よむ、つかう、まなぶ。
参考資料4_歯学教育モデル・コア・カリキュラム（令和4年度改訂版） (59 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/125/mext_00004.html |
| 出典情報 | 看護学教育モデル・コア・カリキュラムの改訂に関する連絡調整委員会（第1回 7／19）《文部科学省》 |
ページ画像
ダウンロードした画像を利用する際は「出典情報」を明記してください。
低解像度画像をダウンロード
プレーンテキスト
資料テキストはコンピュータによる自動処理で生成されており、完全に資料と一致しない場合があります。
テキストをコピーしてご利用いただく際は資料と付け合わせてご確認ください。
学修目標：
E-6-1-1
歯科医師、歯科衛生士、歯科技工士と他職種(医師、薬剤師、看護師、管理
栄養士、診療放射線技師、臨床検査技師、言語聴覚士、その他の関連職種並
びに介護職)によるチーム医療を経験する。
E-6-1-2
病診連携、病病連携を経験する。
E-6-2 地域医療
歯科診療所内だけでなく、地域における保健、医療、介護に参画する。
学修目標：
E-6-2-1
訪問診療に必要な器材の操作を実施できる。
E-6-2-2
訪問診療を経験する。
E-6-2-3
地域包括ケアシステムを経験する。
52
(Ⅱ)
(Ⅱ)
(Ⅰb)
(Ⅱ)
(Ⅱ)
E-6-1-1
歯科医師、歯科衛生士、歯科技工士と他職種(医師、薬剤師、看護師、管理
栄養士、診療放射線技師、臨床検査技師、言語聴覚士、その他の関連職種並
びに介護職)によるチーム医療を経験する。
E-6-1-2
病診連携、病病連携を経験する。
E-6-2 地域医療
歯科診療所内だけでなく、地域における保健、医療、介護に参画する。
学修目標：
E-6-2-1
訪問診療に必要な器材の操作を実施できる。
E-6-2-2
訪問診療を経験する。
E-6-2-3
地域包括ケアシステムを経験する。
52
(Ⅱ)
(Ⅱ)
(Ⅰb)
(Ⅱ)
(Ⅱ)