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資料1-1 看護学教育モデル・コア・カリキュラム改訂案(本文) (2 ページ)
出典
公開元URL | https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/125/mext_00005.html |
出典情報 | 看護学教育モデル・コア・カリキュラムの改訂に関する連絡調整委員会(第4回 8/6)《文部科学省》 |
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目 次
看護学教育モデル・コア・カリキュラムの考え方
1
看護学教育モデル・コア・カリキュラム改訂の概要
11
第 1 章 看護師として求められる基本的な資質・能力
17
第 2 章 資質・能力、学修目標、到達度、教育内容、ブループリント
19
第 3 章 コンピテンシー基盤型教育・学修評価・学修方略
27
第 1 節 コンピテンシー基盤型教育
27
第 2 節 学修評価
第 3 節 学修方略
(参考)コンピテンシー基盤型カリキュラムにおける科目・単元への
看護学教育モデル・コア・カリキュラムの活用
40
50
参考資料 1 実施体制
59
67
参考資料2 看護教育現場の課題やこれからの看護職に期待される役割や能力の
検討による「看護学教育モデル・コア・カリキュラムの考え方」に関連する
法令・ガイドライン等の一覧
1
68
看護学教育モデル・コア・カリキュラムの考え方
1
看護学教育モデル・コア・カリキュラム改訂の概要
11
第 1 章 看護師として求められる基本的な資質・能力
17
第 2 章 資質・能力、学修目標、到達度、教育内容、ブループリント
19
第 3 章 コンピテンシー基盤型教育・学修評価・学修方略
27
第 1 節 コンピテンシー基盤型教育
27
第 2 節 学修評価
第 3 節 学修方略
(参考)コンピテンシー基盤型カリキュラムにおける科目・単元への
看護学教育モデル・コア・カリキュラムの活用
40
50
参考資料 1 実施体制
59
67
参考資料2 看護教育現場の課題やこれからの看護職に期待される役割や能力の
検討による「看護学教育モデル・コア・カリキュラムの考え方」に関連する
法令・ガイドライン等の一覧
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