東京大学 医学部附属病院クリニカルシミュレーションセンター
センター長 江頭 正人 教授インタビュー

江頭 正人 教授の取り組みサマリー
開講されている正規講義のうち、1,400を超える講義の資料や映像を無償で公開。また、全学的に授業のオンライン化が推奨さ
れており、教育コンテンツのデジタル化、アーカイブ化の取組み体制が構築されていることが想定される。

事例概要

事例概要
• 実践的な教育のデジタル化を推進
• VRによる視覚的かつ実践的な教育に成功
取組実現
のポイント

POINT ①

POINT ②

卒前卒後のシームレスな教育

働き方改革への
貢献ポイント

学生の自主学習
十分な数のデバイスがあれ
ば学生は自主学習するため
に、教員の負担が減る

さらなる促進ポイント

時流に合わせたデジタル化

デジタル化による効率化
限られた時間の中で学生を
サポートする必要があり、デ
ジタル化は教員/学生共に
効率化に寄与

POINT ③

POINT ④

コンテンツ/デバイスの確保

専門家との連携/人員確保

医療資源不要

時間と場所を選ばない

AR/VRは指導員不在でも学
生が何度でも自主練習する
ことが可能であり医療資源を
必要としない

デジタル化により時間と場所
を選ばないために、デジタル
環境での医療面接教育も可
能

「コンテンツ作成に関するスキーム」や「エンジニア系人材確保」が重要

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