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最終評価報告書 別添 (66 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_28410.html |
| 出典情報 | 健康日本21（第二次）最終評価報告書を公表します（10／11）《厚生労働省》 |
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■直近値vs目標値
・中学３年生(男子)は、目標値に達していない。
・中学３年生(女子)は、目標値に達していない。
・高校３年生(男子)は、目標値に達していない。
・高校３年生(女子)は、目標値に達していない。
■直近値vsベースライン
・中学３年生(男子)は、ベースラインと比較して減少している（ベースラインからの相対的変化：-63.8％）。
・中学３年生(女子)は、ベースラインと比較して減少している（ベースラインからの相対的変化：-76.9％）。
・高校３年生(男子)は、ベースラインと比較して減少している（ベースラインからの相対的変化：-50.7％）。
・高校３年生(女子)は、ベースラインと比較して減少している（ベースラインからの相対的変化：-59.3％）。
・標準誤差計算不可のため検定不可と判断。
分析
ー
ー
ー
ー
「健康日本21（第二次）」の指標数値は不明を分母に含まない方法で算出しているため、「健やか親子21（第2次）」の指標数値（不明を分母に含む方法で算出）とは合致しな
い。
調査・データ分析上の課題
・特記事項なし。
■各指標の評価
・中学３年生(男子)は、ベースラインからの相対的変化率が５％を超えて改善傾向にあることからBと判定（目標達成見込み）。
・中学３年生(女子)は、ベースラインからの相対的変化率が５％を超えて改善傾向にあることからBと判定（目標達成見込み）。
・高校３年生(男子)は、ベースラインからの相対的変化率が５％を超えて改善傾向にあるが、目標年度までの目標達成が危ぶまれることからB*と判定。
分析に基づく評価
・高校３年生(女子)は、ベースラインからの相対的変化率が５％を超えて改善傾向にあることからBと判定（目標達成見込み）。
■目標項目の評価
・A=５点、B及びB*=４点、C=３点、D=２点と換算して平均値を算出（小数点以下五捨六入、Eは除く）した結果、平均値が４点であり、かつ目標達成見込みであることか
ら、Bと判定。
58
別添１
・中学３年生(男子)は、目標値に達していない。
・中学３年生(女子)は、目標値に達していない。
・高校３年生(男子)は、目標値に達していない。
・高校３年生(女子)は、目標値に達していない。
■直近値vsベースライン
・中学３年生(男子)は、ベースラインと比較して減少している（ベースラインからの相対的変化：-63.8％）。
・中学３年生(女子)は、ベースラインと比較して減少している（ベースラインからの相対的変化：-76.9％）。
・高校３年生(男子)は、ベースラインと比較して減少している（ベースラインからの相対的変化：-50.7％）。
・高校３年生(女子)は、ベースラインと比較して減少している（ベースラインからの相対的変化：-59.3％）。
・標準誤差計算不可のため検定不可と判断。
分析
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「健康日本21（第二次）」の指標数値は不明を分母に含まない方法で算出しているため、「健やか親子21（第2次）」の指標数値（不明を分母に含む方法で算出）とは合致しな
い。
調査・データ分析上の課題
・特記事項なし。
■各指標の評価
・中学３年生(男子)は、ベースラインからの相対的変化率が５％を超えて改善傾向にあることからBと判定（目標達成見込み）。
・中学３年生(女子)は、ベースラインからの相対的変化率が５％を超えて改善傾向にあることからBと判定（目標達成見込み）。
・高校３年生(男子)は、ベースラインからの相対的変化率が５％を超えて改善傾向にあるが、目標年度までの目標達成が危ぶまれることからB*と判定。
分析に基づく評価
・高校３年生(女子)は、ベースラインからの相対的変化率が５％を超えて改善傾向にあることからBと判定（目標達成見込み）。
■目標項目の評価
・A=５点、B及びB*=４点、C=３点、D=２点と換算して平均値を算出（小数点以下五捨六入、Eは除く）した結果、平均値が４点であり、かつ目標達成見込みであることか
ら、Bと判定。
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別添１