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05 令和7年度概算要求主要事項(初等中等教育局) (15 ページ)
出典
公開元URL | https://www.mext.go.jp/a_menu/yosan/r01/1420668_00002.html |
出典情報 | 令和7年度文部科学省 概算要求等の発表資料一覧(8/29)《文部科学省》 |
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13
令和7年度要求・要望額
(前年度予算額)
2.4億円
0.8億円)
サポーター
取りまとめ
事業者
【委託】
⽂部科学省
派遣
⽀援スキーム
学校
学校
学校
★働き⽅改⾰の取組を実施
(取組例)
・ 「学校・教師が担う業務に係る3分類」の徹底
・ 指導体制に⾒合った授業時数の点検・改善
・ 地域・保護者との連携・協働の深化
・ 柔軟な働き⽅の推進 等
域内のモデル校
横展開
他の市区町村
教育委員会
PDCAサイクル構築
取組への伴⾛ 等
都道府県教育委員会
市区町村教育委員会
<全ての都道府県で実施>
委託先
⺠間事業者
(担当︓初等中等教育局財務課)
・ 全国の教育委員会・学校現場での活⽤を想定し
た事例集の作成・普及展開を図る。
・ 実証校における伴⾛型⽀援による業務改善の内
容及び教師の勤務実態を把握。
○ 事例集の作成等
・ 教育委員会によるPDCAサイクルの実施や、管理
職へのマネジメント⽀援等、学校における働き⽅改
⾰の取組を⽀える伴⾛⽀援機能の強化に向けた
取組を⽀援。
・ モデル校に伴⾛し、学校における働き⽅改⾰を実
践。
○ サポーター派遣による教育委員会・学校の伴⾛型
⽀援
委託内容等
・ 働き⽅改⾰を進める学校への教育委員会による伴⾛⽀援機能を強化するため、働き⽅改⾰の専⾨的知⾒を有するサ
ポーターを派遣し、教育委員会と連携して学校の取組への伴⾛型⽀援を⾏う。全ての都道府県において、教育委員会に
よるPDCAサイクルの実施や、管理職へのマネジメント⽀援等を通じた学校における働き⽅改⾰の好事例を創出するととも
に、域内の市区町村への横展開を図る。
・ また、業務改善や勤務実態の変化について把握するとともに、事例集を作成するなど全国的な取組の普及を図る。
学校における働き⽅改⾰推進事業
令和7年度要求・要望額
(前年度予算額)
2.4億円
0.8億円)
サポーター
取りまとめ
事業者
【委託】
⽂部科学省
派遣
⽀援スキーム
学校
学校
学校
★働き⽅改⾰の取組を実施
(取組例)
・ 「学校・教師が担う業務に係る3分類」の徹底
・ 指導体制に⾒合った授業時数の点検・改善
・ 地域・保護者との連携・協働の深化
・ 柔軟な働き⽅の推進 等
域内のモデル校
横展開
他の市区町村
教育委員会
PDCAサイクル構築
取組への伴⾛ 等
都道府県教育委員会
市区町村教育委員会
<全ての都道府県で実施>
委託先
⺠間事業者
(担当︓初等中等教育局財務課)
・ 全国の教育委員会・学校現場での活⽤を想定し
た事例集の作成・普及展開を図る。
・ 実証校における伴⾛型⽀援による業務改善の内
容及び教師の勤務実態を把握。
○ 事例集の作成等
・ 教育委員会によるPDCAサイクルの実施や、管理
職へのマネジメント⽀援等、学校における働き⽅改
⾰の取組を⽀える伴⾛⽀援機能の強化に向けた
取組を⽀援。
・ モデル校に伴⾛し、学校における働き⽅改⾰を実
践。
○ サポーター派遣による教育委員会・学校の伴⾛型
⽀援
委託内容等
・ 働き⽅改⾰を進める学校への教育委員会による伴⾛⽀援機能を強化するため、働き⽅改⾰の専⾨的知⾒を有するサ
ポーターを派遣し、教育委員会と連携して学校の取組への伴⾛型⽀援を⾏う。全ての都道府県において、教育委員会に
よるPDCAサイクルの実施や、管理職へのマネジメント⽀援等を通じた学校における働き⽅改⾰の好事例を創出するととも
に、域内の市区町村への横展開を図る。
・ また、業務改善や勤務実態の変化について把握するとともに、事例集を作成するなど全国的な取組の普及を図る。
学校における働き⽅改⾰推進事業