（3）薬物療法の実践
GIO

患者に安全・最適な薬物療法を提供するために、適切に患者情報を収集した上で、
状態を正しく評価し、適切な医薬品情報を基に、個々の患者に適した薬物療法を
提案・実施・評価できる能力を修得する。

【① 患者情報の把握】
1.

前）基本的な医療用語、略語の意味を説明できる。

2.

前）患者および種々の情報源（診療録、薬歴・指導記録、看護記録、お薬手帳、持参薬等）から、
薬物療法に必要な情報を収集できる。
（技能・態度）
〔Ｅ３（２）①参照〕

3.

前）身体所見の観察・測定（フィジカルアセスメント）の目的と得られた所見の薬学的管理への活
用について説明できる。

4.

前）基本的な身体所見を観察・測定し、評価できる。
（知識・技能）

5.

基本的な医療用語、略語を適切に使用できる。（知識・態度）

6.

患者・来局者および種々の情報源（診療録、薬歴・指導記録、看護記録、お薬手帳、持参薬等）か
ら、薬物療法に必要な情報を収集できる。
（技能・態度）

7.

患者の身体所見を薬学的管理に活かすことができる。
（技能・態度）

【②医薬品情報の収集と活用】〔Ｅ３（１）参照〕
1.

前）薬物療法に必要な医薬品情報を収集・整理・加工できる。
（知識・技能）

2.

施設内において使用できる医薬品の情報源を把握し、利用することができる。
（知識・技能）

3.

薬物療法に対する問い合わせに対し、根拠に基づいた報告書を作成できる。
（知識・技能）

4.

医療スタッフおよび患者のニーズに合った医薬品情報提供を体験する。
（知識・態度）

5.

安全で有効な薬物療法に必要な医薬品情報の評価、加工を体験する。
（知識・技能）

6.

緊急安全性情報、安全性速報、不良品回収、製造中止などの緊急情報を施設内で適切に取扱うこと
ができる。
（知識・態度）

【③処方設計と薬物療法の実践（処方設計と提案）】
1.

前）代表的な疾患に対して、疾患の重症度等に応じて科学的根拠に基づいた処方設計ができる。

2.

前）病態（肝・腎障害など）や生理的特性（妊婦・授乳婦、小児、高齢者など）等を考慮し、薬剤
の選択や用法・用量設定を立案できる。

3.

前）患者のアドヒアランスの評価方法、アドヒアランスが良くない原因とその対処法を説明できる。

4.

前）皮下注射、筋肉内注射、静脈内注射・点滴等の基本的な手技を説明できる。

5.

前）代表的な輸液の種類と適応を説明できる。

6.

前）患者の栄養状態や体液量、電解質の過不足などが評価できる。

7.

代表的な疾患の患者について、診断名、病態、科学的根拠等から薬物治療方針を確認できる。

8.

治療ガイドライン等を確認し、科学的根拠に基づいた処方を立案できる。

9.

患者の状態（疾患、重症度、合併症、肝・腎機能や全身状態、遺伝子の特性、心理・希望等）や薬
剤の特徴（作用機序や製剤的性質等）に基づき、適切な処方を提案できる。
（知識・態度）

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