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参考資料3_医学教育モデル・コア・カリキュラム（令和4年度改訂版） (15 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/125/mext_00004.html |
| 出典情報 | 看護学教育モデル・コア・カリキュラムの改訂に関する連絡調整委員会（第1回 7／19）《文部科学省》 |
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「患者・市民の皆様へのお願い」文面例
患者・市民の皆様へのお願い
医療者を養成するにあたっては、患者さんご自身やご家族の協力が欠かせません。令和 3 年には医
師法の改正が行われ、大学において医学を専攻する学生であって、当該学生が臨床実習を開始する前
に修得すべき知識及び技能を具有しているかどうかを評価するために大学が共用する試験※を合格し
た医学生は、臨床実習において医師の指導監督の下、医業を行うことができることとされました。医
学生は、臨床実習を中心に、様々な形で患者、要介護者等に直接接することによって、必要な資質・
能力を身に付けていきます。皆様にご協力いただくことにより、将来的に、皆様により良い医療や医
学・医療の進歩といった形で「お返し」できるものですので、大学病院等で医学生を一緒に育ててく
ださいますよう、ご協力をお願いします。
カ ト ー
※ 第三者機関である公益社団法人医療系大学間共用試験実施評価機構 (CATO)が、知識を問うコンピ
AE
AE
シービーティー
ューターによる試験(Computer-Based Testing: C B T )と模擬患者さんのご協力を得て技能や態
A
E
E
A
オスキー
度を評価する試験(Objective Structured Clinical Examination: OSCE)を実施しています。
AE
5
AE
患者・市民の皆様へのお願い
医療者を養成するにあたっては、患者さんご自身やご家族の協力が欠かせません。令和 3 年には医
師法の改正が行われ、大学において医学を専攻する学生であって、当該学生が臨床実習を開始する前
に修得すべき知識及び技能を具有しているかどうかを評価するために大学が共用する試験※を合格し
た医学生は、臨床実習において医師の指導監督の下、医業を行うことができることとされました。医
学生は、臨床実習を中心に、様々な形で患者、要介護者等に直接接することによって、必要な資質・
能力を身に付けていきます。皆様にご協力いただくことにより、将来的に、皆様により良い医療や医
学・医療の進歩といった形で「お返し」できるものですので、大学病院等で医学生を一緒に育ててく
ださいますよう、ご協力をお願いします。
カ ト ー
※ 第三者機関である公益社団法人医療系大学間共用試験実施評価機構 (CATO)が、知識を問うコンピ
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シービーティー
ューターによる試験(Computer-Based Testing: C B T )と模擬患者さんのご協力を得て技能や態
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オスキー
度を評価する試験(Objective Structured Clinical Examination: OSCE)を実施しています。
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