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05.【資料2-2】標準的な健診・保健指導プログラム(令和6年度版)(案)2／2 (172 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_31652.html |
| 出典情報 | 標準的な健診・保健指導プログラム改訂に関するワーキンググループ（第2回 3／7）《厚生労働省》 |
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４）人材育成・研修会の企画・運営担当者
研修
習得能力
方法
学習内容
①研修会の企画・立 健診・保健指導等に関する制度、国の動
案能力
向、研修企画者に求められること
② 研 修 会 の 運 営 能 保健指導に必要とされる能力と研修ニー
講義
力
ズ
研修会の実施体制、運営方法
研修の評価と改善（PDCA サイクルを回
した研修のために）
①研修会の企画・立 GW:研修会についての課題の整理とそれ
案能力
に対する対策
時間
（分）
60
60
60
60
60
② 研 修 会 の 評 価 能 GW:研修計画の立案：研修受講者別の目
演習
力
標設定、具体的なカリキュラム作成、社
会資源等に応じた研修計画及び評価計画
150
の作成（評価指標の検討、評価用アンケ
ート作成）
質疑
応答
全体のまとめ（質疑・応答）
合計時間
30
480
393
研修
習得能力
方法
学習内容
①研修会の企画・立 健診・保健指導等に関する制度、国の動
案能力
向、研修企画者に求められること
② 研 修 会 の 運 営 能 保健指導に必要とされる能力と研修ニー
講義
力
ズ
研修会の実施体制、運営方法
研修の評価と改善（PDCA サイクルを回
した研修のために）
①研修会の企画・立 GW:研修会についての課題の整理とそれ
案能力
に対する対策
時間
（分）
60
60
60
60
60
② 研 修 会 の 評 価 能 GW:研修計画の立案：研修受講者別の目
演習
力
標設定、具体的なカリキュラム作成、社
会資源等に応じた研修計画及び評価計画
150
の作成（評価指標の検討、評価用アンケ
ート作成）
質疑
応答
全体のまとめ（質疑・応答）
合計時間
30
480
393