きる「地域共生社会」を実現する」という理念を掲げ、支え手側と受け手側に分かれるの
ではなく、地域のあらゆる住民が役割を持ち、支え合いながら、自分らしく活躍できる地
域コミュニティを育成し、福祉などの地域の公的サービスと協働して助け合いながら暮ら
第
章

2

すことのできる仕組みを構築することを目指している。
ここでは、高齢者が地域交流の中で役割を持ち、自分らしく自由に暮らすことを大切に
されているサービス付き高齢者住宅の事例と、学生が暮らすオランダのユニークなナーシ

担い手不足の克服に向けて

ングホームの例を紹介したい。

コラム

地域の交流の場となる「家」で自分らしく、自由に生ききる
（株式会社シルバーウッド 銀木犀）

サービス付き高齢者向け住宅（以下「サ高
住」という。
）は、2011（平成 23）年の制

銀木犀には少し前の日本の地域社会では「当

度創設から約 10 年が経過し、登録戸数は増

たり前」だった光景が自然と根付いている。

加を続けており、高齢期の居住の場の選択肢

入居者が地域のコミュニティに溶け込み、地

となっている。入居者一人ひとりに寄り添

域の子ども達を見守るなど人々と交流しなが

い、入居者が地域と関わり合いながら自由

ら生きることを大切にしている。

に、自分らしく暮らすことを大切にしてい
る、株式会社シルバーウッド（千葉県浦安

ぎん

市、下河原忠道社長）が運営するサ高住「銀
もくせい

＊1
木犀」
のお話を伺った。

地域交流の中で入居者も役割を持つ

「本人ができることを奪わない」介護を実
践

銀木犀では、「自分のことは自分でやる、

職員はそのサポートをする」という理念が共
有されている。駄菓子屋の店番を入居者が担

銀木犀には、駄菓子屋が併設されている。

当するのもこの理念が形となったものだ。職

そこには、放課後の小学生や小さなお子さん

員には入職時に、入居者や御家族には入居前

を抱えたお母さんが、入れ替わり立ち替わり

の見学時に、この理念を伝えている。本人が

やってきては、わいわいしながら、駄菓子を

できることに職員が手を出さない、本人がで

選んでいる。会計をする店番は入居者の２人。

きることを奪わないことで、入居者自身の自

「○○円いただいたから、おつりは○○円。

立支援につながっている。これは放置とは異

間違えないようにしないとね」と２人で声を

なる。職員一人ひとりが、入居者の特性や

かけ合っている。日々を地域の人たちと接し

日々の状態を観察し、科学的視点に基づく知

て過ごすだけでなく、入居者も役割を持つ。

識をベースにしながら、「入居者が今、何を

新型コロナウイルス感染症の流行以前は、

求めているのか」を判断する。管理職が責任

地域のお母さんがお弁当を持って子どもを連

を負いつつも、職員自身の主体性が求められ

れて銀木犀でお昼を食べ、子どもたちは銀木

る職場環境の中で、スキルアップしていく。

犀の “ おじいちゃん ”、“ おばあちゃん ” と遊

こうした銀木犀の介護のあり方への理念や人

んだり、
小学生は放課後に「ぎんもく集合！」

材教育の方法が、高い志を持つ人材を惹きつ

の合い言葉で、銀木犀で宿題をしたり、遊ん

けているという。

だり、１日に 200 人程度が出入りしていた
そうだ。そして、子どもが仲良く遊んでいた
入居者の死期が近い時には、居室に連れて行
き、
「もうすぐなんだよ」と伝え、お別れ会
＊1

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（後述）に参加して「死」を学ぶ機会もある。

令和 4 年版

職員と地域が生活の延長としての死を看
取る

銀木犀では、職員が入居者の生活を「面」

サ高住を千葉県に 8 か所、東京都に 2 か所で運営。グループホームも 2 か所運営している。

厚生労働白書